| Säätiö | 8. heinäkuuta 2013 |
|---|---|
| Edeltäjä | Korkeakoulutusneuvosto |
| Lyhenne | CSP |
|---|---|
| Tyyppi | komissio |
| Maa | Ranska |
| Presidentti | Souad Ayada (vuodesta2017) |
|---|
Ranskassa korkeampien ohjelmien neuvosto (CSP) on suunnistus- ja ohjelmalakilla perustettu elin École de la République du: n uudistamiseksi.8. heinäkuuta 2013ja sijoitettu Ranskan kansallisen opetusministerin luokse , jonka on annettava tieteelliset takeet, jotka ovat tarpeen lausuntojen antamiseksi ja ehdotusten laatimiseksi omalla alallaan. Häntä kehotetaan laatimaan ehdotuksensa joko kansallisen opetusministerin pyynnöstä tai esittämällä kysymys, joka kuuluu hänen toimivaltaansa. CSP yhdistää tutkijoita, tutkijoita, koulutusjärjestelmän asiantuntijoita sekä valitut kansan ja yhteiskunnan edustajat. Sen lausunnot ja ehdotukset julkistetaan. Lisäksi sen on kunnioitettava miesten ja naisten välisen tasa-arvon periaatetta.
Se seuraa vuonna 2005 perustettua korkeakouluopetusta korvaamaan vuonna 1989 päivätyn kansallisen ohjelmaneuvoston .
Ohjelmien korkeampi neuvosto perustetaan Orientation and Programming Law -ohjelmalla tasavallan koulun perustamista varten . Se on asennettu10. lokakuuta 2013.
Se vastaa koulujen, korkeakoulujen ja lukioiden opetusohjelmien kehittämisprosessin avoimuuden vaatimukseen , joka ilmaistiin laajalti koulun uudistamista koskevassa kuulemisessa vuonna 2012 ja että tarjontaan johdonmukaisuutta tarjotun sisällön, yhteisen perustan välillä tiedon, taitojen ja kulttuurin, arviointien ja opettajien koulutuksen .
Ohjelmien ylempi neuvosto antaa lain nojalla lausuntoja ja ehdotuksia:
Sille uskottujen tehtävien suorittamiseksi se voi perustaa asiantuntijaryhmiä, joita kutsutaan ohjelmaprojektien kehittämisryhmiksi (GEPP) ja joista se valitsee jäsenet heidän taitojensa vuoksi.
Ohjelmien korkeampi neuvosto yhdistää yhtäältä kansallisen opetusministerin nimittämät pätevät henkilöt, toisaalta kahden jaoston kulttuuri- ja koulutusvaliokuntien nimeämät parlamentaarikot sekä kaksi talous-, sosiaali- ja ympäristöasioiden jäsentä neuvosto (CESE). Ministeri nimittää myös puheenjohtajan ja varapuheenjohtajan.
Hallitus kokoontuu joka toinen viikko puheenjohtajan määrittelemällä esityslistalla. Ajanjaksolla pidettyjen istuntojen aikana käsitellyt teematLokakuu 2013-tammikuu 2016määritettiin neuvoston alaisena olevan ministerin lausuntojen perusteella. Hallituksen työtä tukee projektipäälliköiden ryhmä, jonka vastuulla on pääsihteeri.
Kaikki hallituksen tekemä työ perustuu asianomaisen alan asiantuntijoiden ja ammattilaisten kuulemiseen. Neuvosto tukee suoraan tietyn työn kehittämistä tai perustaa siihen osallistuvia ryhmiä (ohjelmaprojektien kehittämisryhmät (GEPP)).
Kukin näistä ryhmistä järjesti kuulemistilaisuuksia ja pyysi lausuntoja niiltä, joiden analyysia se piti tärkeänä. Ryhmien kokoonpano ja saadut vastaukset ovat verkossa neuvoston verkkosivulla (ministeriön isännöimä).
Neuvosto tarkastelee GEPP: n tekstejä ja muuttaa niitä istunnossa, minkä jälkeen ne hyväksytään annettujen äänten enemmistöllä, kun päätösvaltaisuus saavutetaan yhteisymmärrykseen pyrkivien keskustelujen jälkeen.
CSP: n hyväksymä projekti toimitetaan ministerille ja julkistetaan.
Ministeri kuulee korkeakoulujen neuvostoa ja hyväksyy sitten tekstin julkaistavaksi virallisessa lehdessä ja virallisessa kansallisen koulutuksen tiedotteessa.
Denis Pagetin mukaan CSP: llä on huomattavia vaikeuksia sovittaa opetusministeriöön johtuen ristiriidasta "sen lakiin kirjatun riippumattomuuden ja sen roolin välillä ministerin palveluksessa" .
Laurent Dandrieu ( Valeurs Actuelles ) arvioi vuonna 2015, että sen jäsenet ovat "yleensä hyvin vasemmalla", tyypillisiä edustajia kansallisen koulutuksen hallitsevista pedagogisista opinnäytteistä 1970-luvulta lähtien.
Vuonna 2018 sen sijaan presidentin konservatiivisia kantoja kritisoitiin.
Sisään kesäkuu 2014, Presidentti Alain Boissinot eroaa tehtävästään sillä perusteella, että ohjelmien korkeampi neuvosto "ei ole riittävän vankka suorittamaan tehtäviään, jotka koostuvat yhteisen perustan määrittelemisestä, mutta myös kaikkien tieteenalojen kaikki ohjelmat tasolta tasolle"
Sisään Toukokuu 2015, Jacques Grosperrin eroaa neuvoston arvostelevat erityisesti "ideologian" ja "yhteisö ylilyöntejä" . Hän kuvailee CSP: tä "hyvin homogeeniseksi komission ideologiaksi, joka on merkitty vasemmalle ja tukee hallituksen harjoittamaa politiikkaa. »Grosperrin pitää tätä elintä toisin kuin tehtävässään taata näiden ohjelmien kehitysprosessin avoimuus « kansallisen opetusministerin aseistettuna siipinä » . Vastauksena tähän syytökseen "dogmaattisesta toiminnasta, sanomatta ideologisesta", Michel Lussault korosti, että "CSP ei ole vasemmistolaisten ideologien ryhmä" väittämällä, että tämä rakenne oli "puolueeton".
26. syyskuuta 2017, Michel Lussault ilmoittaa eroavansa ohjelmien ylemmästä neuvostosta (CSP) sillä perusteella, että " Jean-Michel Blanquer [kansallisen opetusministeri] näyttää ylittäneen rajat, jotka koostuvat kyseenalaistamisesta julmasti ja yksipuolisesti. keskusteltu pitkään aikaisempina vuosina ”.
Vuonna 2015 myös ohjelmien korkeakoulu erottui ehdotuksistaan historian opettamiseksi. Maurice Szafran huomauttaa erityisesti "kömpelöisyydestä" pakottaa opettamaan " islam 7. vuosisadalla", kun taas "kristinusko keskiajalla" kuuluu valinnaiseen luokkaan. Myöhemmin Michel Lussault varmistaa, että teksti on korjattu "ylhäältä alas" erilaisten kritiikkien huomioon ottamiseksi.
13. toukokuuta 2015, nykyinen Values- lehti totesi, että kahdeksantoista jäsenestä "vain yksi opetti yliopistossa - aiemmin siksi, että hän on nyt eläkkeellä; muilla tiedetään vain hyvin kaukana koulutusalasta, lukuun ottamatta uutta presidenttiä, Michel Lussaultia ”