Avoimet koulutusresurssit

Termi Open Educational Resources ( OER , englanniksi " Open Educational Resources ") tarkoittaa "opetusmateriaalia, oppimista ja tutkimusta julkisesti tai julkaistu immateriaalioikeuksien lisenssillä käyttöön, mukauttamiseen ja ilmaiseen jakeluun".

Todellakin, jossa internet ja erityisesti kehittämiseen World Wide Web syntyi maailmanlaajuinen liikettä käynnistämä opettajien ja pedagogit, yliopistot, säätiöt, joiden tarkoituksena on luoda ja jakaa ilmaisia ja vapaa opetusresurssien (kurssit, käsikirjat, opetusohjelmia jne) . OER: t toteutetaan erityisesti OpenCourseWare- liikkeen kautta ja tietyillä online-kursseilla (MOOC).

OER-konseptin inspiroivat siihen liittyvät vapaan ohjelmiston ja avoimen lähdekoodin , avoimen datan ja avoimen pääsyn käsitteet , mutta koskien luonteeltaan opetusta (kurssit, luennot, opetusohjelmat jne.).

Se luottaa myös ilmaisiin tai avoimiin lisensseihin , kuten avoimiin Creative Commons -lisensseihin , kuten CC-BY ja CC-BY-SA, jotka Copyleft- lausekkeen avulla takaavat jakamisen vastavuoroisuuden muutosten ja jakelun yhteydessä.

Valituksen alkuperä

Tämä ilmaisu hyväksyttiin ensimmäisen kerran Unescon vuonna 2002 järjestämässä korkeakoulujen ilmaisen kurssiohjelmiston vaikutuksesta kehitysmaissa järjestetyssä UNESCO: n foorumissa, jonka järjestivät UNESCO William and Flore -säätiön Hewlettin ja WCET: n, läntisen koulutustietoliikenteen osuuskunnan, kanssa.

Määritelmä

Unescon vuoden 2002 foorumissa laaditussa raportissa OER määritellään seuraavasti: '' Avoimien koulutusresurssien suositeltava määritelmä on: Tieto- ja viestintätekniikan mahdollistama opetusresurssien avoin tarjonta käyttäjien yhteisölle kuulemista, käyttöä ja mukauttamista varten - kaupallisiin tarkoituksiin. ''

Avoimet koulutusresurssit (OER) ovat digitaalisia materiaaleja, jotka ovat vapaasti ja ilmaiseksi saatavana opettajille, opiskelijoille ja oppijoille uudelleenkäyttöön tai jopa muokkaamiseen opetukseen, oppimiseen ja tutkimukseen.

OER: stä keskusteltiin myös laadunvarmistusta, akkreditointia ja tutkintojen tunnustamista koskevassa toisessa maailmanlaajuisessa foorumissa (Kesäkuu 2004, UNESCO , Pariisi). Avoimet koulutusresurssit (OER) on määritelty seuraavasti:

Oppimisresurssit: kurssiohjelmistot, sisältömoduulit, opiskeluobjektit, opiskelijoiden tuki- ja arviointityökalut sekä online-opiskeluyhteisöinä
Tukiresurssit opettajille: Opettajille tarkoitetut työkalut ja tukimateriaalit, joiden avulla he voivat luoda, mukauttaa ja käyttää opetusta, sekä opetusmateriaalit ja muut opettajat
Resurssit koulutuksen laadun ja käytäntöjen varmistamiseksi

Suhde ilmaisiin ohjelmistoihin

Suurin osa OER-yhteisöistä käyttää ilmaisia ohjelmistoja sisällönsä kehittämiseen. Ilmaiset ohjelmistot, yleiset tai opetukselle omistetut (mukaan lukien kurssiohjelmat), voivat itse muodostaa OER: n.

Projektit

Sugar Labs käynnisti vuonna 2011 projektin, joka korvaa oppikirjat digitaalisilla resursseilla, joita jaetaan Creative Commons -lisensseillä . FLOSS Manuals säätiö tukee hanketta ja sen booki alustalla .
Eliademy käynnisti vuonna 2015 verkkokurssien joukkorahoituksen (Creative Commons -lisenssi). Verkko- koulutusalusta ( e-oppiminen ) aikoo järjestää noin 5000 OER-kurssia, joita muut opettajat voivat käyttää uudelleen vuoden 2015 loppuun mennessä.
Vuonna 2010 käynnistetty data.abuledu.org koostuu AbulÉdu- projektin kaikkien ilmaisten koulutusresurssien (jakamattomina rakeina) tallentamisesta, jakamisesta ja indeksoinnista SCOLOMFR-standardin mukaisesti. Kaikki nämä rakeet kootaan sitten edistyneiksi opetusresursseiksi erilaisiin AbulÉdu-ohjelmistoihin.
Vuodesta 2013 lähtien Éducation et Numérique -yhdistys on tarjonnut kirjoitusympäristöä, jonka avulla opettajat voivat luoda digitaalisia resursseja Creative Commons -lisensseillä (CC BY). Resurssit lisätään automaattisesti avoimen pääsyn luetteloon (catalog.education-et-numerique.org).
Soha projekti (avoin tiede kollektiivisena välineenä kehittämiseen valtuuksia toimia ja kognitiivinen oikeuteen ) on kehittänyt vuodesta 2014 ilmainen koulutus ja tiede resursseihin tarkoitettu Afrikkalainen ja Haitin yliopistojen yhteistyössä yhdistyksen tiede et bien Commun .
Khan Academy on voittoa tavoittelematon yhdistys, jonka Salman Khan perusti vuonna 2006. Periaatteella "korkealaatuisen koulutuksen tarjoaminen kaikille, kaikkialla", verkkosivusto julkaisee ilmaisen yli 2 200 minitunnin joukon verkossa YouTubeen tallennettujen video-opetusohjelmien kautta, jotka kattavat matematiikan, tietojenkäsittelytieteen, historian, rahoituksen, fysiikan, kemian. , biologia, tähtitiede, musiikki, kuvataide ja taloustiede.

Huomautuksia ja viitteitä

Unescon määritelmä
Magali Loffreda , " Koulutusresurssien liikkumistavat ja erityisesti OER: Opettajien valitsemat resurssit ja suunnittelu " ,maaliskuu 2017(näytetty on 1 st päivänä joulukuuta 2018 ) :"24",s. 50.
Alexis Kauffmann, " Creative Commons Attribution License (CC BY) Privilege in Education " , Framablog , Framasoft ,2009(käytetty 13. elokuuta 2013 ) .
(in) "Oppikirjojen vaihtaminen"
(sisään) palvelintestit alustalla booki
(in) " avoin oppimateriaali ja Creative Commons " on eliademy | Koulutuksen demokratisointi tekniikan avulla16. maaliskuuta 2015(käytetty 17. maaliskuuta 2015 )
Romain Wenz ja Agnès Simon, " Automaattiset työkalut kirjastojen raportointiin, kokeilut data.bnf.fr-projektin ympärillä ", bbf , voi. 57, n ° 15,2012( Lukea verkossa , käyttää 1 st joulukuu 2018 ).

Katso myös

Bibliografia

Aiheeseen liittyvät artikkelit

Ulkoiset linkit

Artikkeli on Unescon sivustolla
Artikkeli on OECD: n verkkosivuilla
REL-AF : Avoimet opetusresurssit Afrikan frankofonissa, isännöi wikieducatorissa
Wikimemories , Opinnäytetyön loppu
Open Access Wiki
Ranskankielisten temaattisten digitaalisten yliopistojen portaali , ilmainen pääsy yliopistotason koulutusresursseihin tärkeimmillä osaamisalueilla.
Yhteiskuntatieteiden klassikot UQAC: lta , Quebecin yliopisto Chicoutimilta.
TAXATIONuqtr.ca , Quebecin yliopiston avoimet koulutusresurssit Trois-Rivièresissä

Avoin koulutus

(fr) Dakarin julistus avoimista koulutusresursseista (UNESCO, OIF, AUF), maaliskuu 2009
(en) Digitaalinen arkisto avoimille koulutusresursseille
(en) European Journal of Open, Distance and E-Learning
(en) Statement of Education Open
(en) Avoin oppikirjat -ilmoitus aikeista
( fr ) Yhteydet - tiedon ja yhteisöjen jakaminen
(en) Avoin koulutusyhteisö
( fr ) Avoin oppimisaloite Carnegie Mellon Universityn avoimet ja ilmaiset kurssit .
(en) Kapkaupungin avoin koulutusjulistus ;
(en) Koulutusteknologia-aikakauslehden artikkeli: " Kohti globaalia oppimiskokemusta " ( Arkisto • Wikiwix • Archive.is • Google • Mitä tehdä? ) : ccLearn. Kirjailija: Ahrash Bissell ja Jamie Boyle.
(en) Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestön OER-tutkimus
(en) OER Grapevine - wiki- ja sähköpostilista, joka tuo OER-projektin johtajat ideoimaan OER-kehityskysymyksiä ja -strategioita
(en) Avoimet koulutusresurssit ja käytännöt - diaesitys, jossa on ääni ja artikkeli, jossa tutkitaan avoimia koulutusresursseja ja käytäntöjä korkea-asteen oppilaitoksessa.
(en) OER Commons - opetus- ja oppimisverkko, jonka avulla käyttäjät voivat lisätä kontekstia OER: ään kokoelmissa.
(en) Itse Euroopan unionin rahoittama SELF-foorumi pyrkii olemaan keskeinen foorumi, jossa on korkealaatuisia koulutusohjelmia vapaista ohjelmistoista ja avoimista standardeista.
(en) Avoin kurssi - monikielinen ja interaktiivinen portaali avoimen sisällön kursseille ja opetusohjelmille.
(en) Avoimet koulutustavat ja -resurssit: OLCOS Roadmap 2012. Open eLearning Content Observatory Services (OLCOS) Toim.: Geser, Guntram (2007).
(fi) OER-oppaat Yhteistyö OLCOS-projektikonsortion kanssa OER-materiaalien luomisen, uudelleenkäytön ja jakamisen tukemiseksi.