Ranskassa on erityyppisiä luokkia, joissa on joustavat työajat . Yleisimmät ovat nelipäiväisen viikon viikot, esimerkiksi peruskoulussa. Niiden avulla voidaan muuttaa opiskelijoiden luokkatuntien hallintaa ja / tai kehittää melko korkeatasoisia kulttuuri-, musiikki- tai urheilukäytäntöjä vähentämättä akateemista tasoa.
Normaali aikataulu on 26 tuntia viikossa 36 viikon ajan (normaali kesto) 4 ja puolen päivän ajalle (yksi lauantai kolmesta voi vapaasti saavuttaa 26 tunnin keskiarvon). Koulut voivat valita (jos sovitaan osaston prefektin kanssa) toinen viikon järjestely. Kun viikoittaista aikataulua kevennetään, vastaamattomat tunnit korvataan koulujen valinnan mukaan kesälomalla tai lyhyillä lomilla (tai näiden kahden yhdistelmällä)
Se antaa lapsille ja vanhemmille mahdollisuuden viettää koko viikonloppu joka viikko ja jättää loput keskiviikosta. Maanantai, tiistai, torstai ja perjantai ovat muuttumattomia. Lauantain puuttuvat tunnit korvataan vielä 12 koulupäivällä, jotka otetaan lomilta.
LausunnotAsiantuntijoiden haaste elämän ja lapsuuden rytmeille liian pitkän viikonloppumatkan ja kahden päivän kuluttua lasten toipumisesta maanantaiaamuna. He ehdottavat myös, että lauantai on yleensä käytetty tarkistuksiin ja kevyempiin aktiviteetteihin lapsille, jota ei ole luokassa neljän päivän viikon kanssa.
Vanhemmat kannattavat yleensä tätä viikon järjestämistä, mikä on vaihtoehto sunnuntaihin keskiviikkotuntien lykkäämiseen viikonlopun vapauttamiseksi. Eräänlainen kaksoisetu. Heidän mukaansa tämä helpottaa lasten harrastamista sivutoiminnasta koulussa.
Opettajat ovat jakautuneet: jotkut myöntävät, että maanantaina on vaikea palata töihin, mutta että hieman lyhentyneet kesälomat sallivat lyhyemmän tauon (varsinkin kun jotkut lapset eivät lue lomien aikana).
Koulut voivat järjestää 4 ja puolen päivän viikon siirtämällä oppitunnit lauantaista keskiviikkoon. Joten vapautamme viikonlopun uhraamatta lomia lapsille.
On olemassa muita 5 päivän järjestelyjä. Nämä järjestelyt sisältävät yleensä luokat aamulla ja varhain iltapäivällä (tai eivät), ja niissä järjestetään koulun ulkopuolisia aktiviteetteja ulkona.
Se muuttaa materiaalien organisaatiota keskenään. Se kehittää monitieteisyyttä.
Joustavien tuntien luokassa on kaksi hallitsevaa musiikkikurssia : laulu ja instrumentaali, kun taas lavaluokat ottavat vastaan tanssin ja teatterin.
Vähintään 3 tuntia viikkoharjoitusta ja klo 6.30 (vaihtelee vuoden ja hallitsevan mukaan).
Ainoastaan koulupäällikkö päättää aikataulujen järjestämisestä (kurssin sijainti ja lounastauon kesto) viikon aikana.
Aikataulujärjestelyjä on erilaisia. Jotkut opiskelijat menevät yliopistoon vasta aamulla ja harjoittavat taiteellista tai urheiluharrastusta iltapäivällä (näin on esimerkiksi Pariisin Lycée Lamartinessa ).
Opiskelijoiden mahdollisuus syventää urheiluharjoituksiaan tai musiikkitietojaan jatkaessaan normaalia koulunkäyntiään. Se johtaa kuitenkin joskus tiettyjen kullekin oppiaineelle osoitettujen tuntien lyhenemiseen (laitoksen valinnan mukaan, mutta mitään aihetta ei voida poistaa kokonaan). Opiskelijat otetaan yleensä vastaan aikaisempien tulosten perusteella. (Jos sitä ei ole aiemmin tehty, arviointi järjestetään urheilussa tai musiikissa asianomaisesta osiosta riippuen.)
Lisäykset tuntimäärä omistettu kieli (tai kieli), jotta voi sitten helpommin sisällyttää eurooppalainen osio 4 th tai lukion.
Kaksikielinen sektori on täydessä kehityksessä. Se koostuu kahden kielen aloittamisesta kuudenneksi. (Elsassissa sitä kutsutaan yleensä kolmikieliseksi ja joskus eurooppalaiseksi, mutta vähemmän ja vähemmän).
Yhä enemmän se koostuu nykyään kielen jatkamisesta, joka aloitettiin ensisijaisesti lisäämällä toinen (toinen näistä kahdesta on usein englanti, mutta poikkeus Metzin akatemian korkeakoululle : saksa-italia).
Jotkut lukiot tarjoavat musiikki- tai urheiluosioita joustavasti. Useimmiten valitaan hyväksyttyjä oppilaita (kuten tietyissä vaihtoehdoissa normaalissa sekunnissa). On myös TMD Baccalaureate (musiikki- ja tanssitekniikka), jossa on musiikkia tai tanssivaihtoehtoa .
Jotkut yliopistot tarjoavat joustavia aukioloaikoja muusikoilleen tai urheilun opiskelijoille tietyissä olosuhteissa. Ne antavat heille myös mahdollisuuden pidentää DEUG: n ( LMD-uudistuksen myötä myös kaikille) tai DUT: n saamista .