Syntymä |
3. heinäkuuta 1902 Kazan ( Kazan ouïezd ( d ) , Kazanin hallitus , Venäjän imperiumi ) |
---|---|
Kuolema |
14. elokuuta 1977(75-vuotiaana) Moskova |
Kansalaisuus | Neuvostoliitto |
Koti | Lobachevsky-katu ( d ) (1910) |
Koulutus |
Kazanin liittovaltion yliopiston IM Setchenovin Moskovan valtion lääketieteellinen yliopisto (asti1937) |
Toiminta | Lääkäri , psykologi , erityisopettaja , antropologi |
Isä | Roman Louria ( d ) |
Työskenteli | Moskovan valtionyliopisto |
---|---|
Alueet | Neuropsykologia , psykolingvistiikka , völkerpsykologia |
Jonkin jäsen |
American Academy of Arts and Sciences American Academy of Sciences (1968) |
Hallita | Lev Vygotsky |
Valvoja | Lev Vygotsky |
Vaikuttanut | Lev Vygotsky |
Palkinnot |
Alexander Romanovich Louria tai Luria ( venäjäksi : Александр Романович Лурия ) on venäläinen silloinen Neuvostoliiton neurologi ja psykologi , syntynyt16. heinäkuuta 1902in Kazan ja kuoli14. elokuuta 1977vuonna Moskovassa .
Vuonna 1921 hän suoritti opintonsa Kazanin yliopiston yhteiskuntatieteellisessä tiedekunnassa. Hän aloitti ensimmäisen kokeellisen psykologian tutkimuksensa.
Vuonna 1937 hän valmistui Medical Institute n o 1 Moskovan tohtori opetustieteiden psykologian, ja alkaa tutkimus aivovammojen neurokirurgisissa instituutissa Moskovassa.
Toisen maailmansodan aikana hän oli neurokirurgisen kuntoutussairaalan johtaja ja sai lääketieteen tohtorin tutkinnon vuonna 1943.
Hän työskenteli psykologian professorina Moskovan yliopistossa vuodesta 1945. Hänestä tuli kasvatustieteiden akatemian jäsen vuonna 1947.
Moskovassa hän työskenteli vuodesta 1923 lähtien kokeellisen lapsipsykologian ja psykopatologian ongelmien parissa. Hän on kiinnostunut aivokuoren toimintojen lokalisoinnin ongelmista ja toimintojen palautumisesta aivovaurioiden jälkeen.
Hänellä on suuri kiinnostus verbaalisten assosiaatioiden kokeelliseen analyysiin ja emotionaalisten prosessien objektiiviseen analyysiin.
Hänet tunnetaan tutkineen muistimekanismeja suhteessa kieleen niin kutsutun kulttuuripsykologisen lähestymistavan mukaan, johon Vygotsky vaikuttaa . Hän käsittelee näitä ilmiöitä kuuluisana pysyneiden tapaustutkimusten avulla, kuten esimerkiksi Salomon Šereshevskin , poikkeuksellisen muistisen miehen tapauksen .
Yhdessä Vygotskyn kanssa he ovat kiinnostuneita lapsen kehityksen psykologisesta analyysistä. Pitkän yhteisten kokeiden sarjan jälkeen kirja merkitsee heidän yhteistyötään: Essejä käyttäytymisen historiasta, julkaistu vuonna 1930 Venäjällä.