Opetus- ja ammatillisen koulutuksen ministeriö ( ministeriöt ) Ministerio de Educación y Formación Profesional | |
Opetus- ja ammatillisen koulutuksen ministeriön logo. | |
Tilanne | |
---|---|
Luominen | 1900 ; 2004 ; 2018 |
Liukeneminen | 1996 ; 2011 |
Tyyppi | Ministeriö |
Istuin |
Calle de Alcalá Madrid ( Espanja ) |
Kieli | Espanja |
Talousarvio | 5,967 miljardia euroa (2021) |
Organisaatio | |
Ministeri | Pilar Alegría |
ulkoministeri | Alejandro tiana |
Alivaltiosihteeri | Fernando Gurrea Casamayor |
Riippua | Espanjan hallitus |
Verkkosivusto | educacionyfp.gob.es |
Opetus- ja ammatillisen koulutuksen ( Ministerio de Educación y Formación Profesional ) on ministeriön alaisuuteen vastaava koulutuspolitiikka ja ammatillinen koulutus on Espanjassa .
Se johtaa, koska 12. heinäkuuta 2021, kirjoittanut sosialistinen Pilar Alegría .
Keskustoimiston ministeriön sijaitsee osoitteessa Calle de Alcalá vuonna Madrid .
Ministeriö on vastuussa hallituksen politiikan ehdottamisesta ja toteuttamisesta koulutuksen ja ammatillisen koulutuksen alalla.
Opetus- ja ammatillisen koulutuksen ministeriö on organisoitu seuraavasti:
Espanjan koulutusjärjestelmä erottuu suuresta hajauttamisasteestaan. Tämän seurauksena autonomisilla yhteisöillä on keskeinen rooli. Jos valtio takaa kansalaisten tasa-arvon koulutuksessa, määrittelee koulun opetussuunnitelman rakenteen ja asettaa koulutuksen pääperiaatteet ja suuntaviivat, itsehallintoalueet osallistuvat aktiivisesti tähän julkiseen palveluun. He soveltavat kansallisia lakeja ja toteuttavat koulutuspolitiikkaa omalla osaamisalueellaan. Niinpä ministeriö määrittelee ohjelmien puitteet, minkä jälkeen alueellisten johtajien koulutusosastot mukauttavat tämän yleisen järjestelmän paikallisiin erityispiirteisiin (tämä käytäntö on järkevämpi yhteisöissä, joissa on oma kieli). Samoin 99% julkisen koulutuspalvelun toimintaan osallistuvasta henkilöstöstä (opettajat ja muut kuin opettajat) ovat riippuvaisia autonomisista yhteisöistä.
Tätä varten ministeriöllä on valta antaa lakeja ja asettaa yhteisiä säännöksiä koko Espanjassa. Yhteisöt voivat myös säätää kansallisten tekstien täydentämisestä ja ottaa vastuulleen alueensa koulutusjärjestelmän toiminnallisen hallinnoinnin. Järjestelmän rahoitus menee yhteisöille, jotka saavat valtiolta rahoitusta. Siten itsehallintoalueet vastaavat 85 prosentista julkisista koulutusmenoista kansallisella tasolla.
Ministeriön ja yhteisöjen välinen vallanjako on mahdollista tiivistää taulukon muodossa:
Valtuuksien jakaminen kouluopetuksen alalla | ||
---|---|---|
Ala | Ministeriön toimivalta | Itsenäisten yhteisöjen toimivalta |
Kurssien järjestäminen, tutkintotodistukset | Määrittää koulun opetussuunnitelmien rakenteen, tasot ja niistä rangaistavat tutkintotodistukset | Minkä tahansa |
Kouluohjelmat | Määrittää vähimmäisopiskelun ja asettaa 65% oppiaineista (55% yhteisöille, joilla on oma kieli) | Täydennä ministeriön määrittelemiä ohjelmia |
Koulutusinstituutiot | Määrittää yleiset turvallisuusolosuhteet, enimmäismäärät, takaa ilmaisen koulutuksen | Laitosten perustaminen, rakentaminen, ylläpito, taloudellisten resurssien kohdentaminen, johdon, opetus- ja muun henkilöstön nimittäminen ja tarkastaminen |
Opetushenkilökunta | Asettaa opettajan ammattiin pääsyn ehdot (tutkintotodistukset jne.) | Opettajien rekrytointi, nimittäminen, palkitseminen ja arviointi, opettajien aseman määrittely |
Tarkastus | Korkea tarkastusvirasto: lainsäädännön noudattamisen seuranta aluetasolla | Koulujen tarkastus |
Kaksi organisaatiota palvelee koulutustoiminnan koordinointia eri puolilla maata:
18. huhtikuuta 1900Regent Marie-Christine de Teschen luo ”Ministry of Public Koulutus ja Kuvataideakatemiassa ” (in Spanish : Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes ). Se muuttuu1937in ”Ministry of Public koulutus ja terveys” (in Spanish : Ministerio de Instrucción Pública y Sanidad ), sitten ”opetus-” (in Spanish : Ministerio de Educación Nacional ) vuonna1938.
Sisään 1966, Siitä tulee ”opetusministeriön ja tiede” (in Spanish : Ministerio de Educación y Ciencia ), otsikko se kuljettaa vasta1996Paitsi silloin, kun se on yksinkertaisesti "opetusministeriön" (in Spanish : Ministerio de Educación ) välillä1976 ja 1978sitten 1979 klo yhdeksäntoista kahdeksankymmentäyksi.
Hän katoaa ensimmäistä kertaa välillä 1996, kun se sulautetaan kulttuuriministeriöön . Se on luotu uudelleen2004koska ”Opetusministeriö ja tiede” . Sosiaalipolitiikan osaamisen palauttaminen muuttuu jälleen2008ja siitä tulee "opetus-, sosiaalipolitiikka- ja urheiluministeriö" ( espanjaksi : Ministerio de Educación, Política Social y Deporte , MEPSYD) yhdeksi vuodeksi. Sitten se aloitti uudelleen nimensä "opetusministeriö", kunnes se yhdistyi uudestaan kulttuuriministeriöön vuonna 20052011.
Hän ilmestyy uudelleen sisään 2018, opetus- ja ammatillisen koulutuksen ministeriönä.
Sukunimi | Toimeksiannon päivämäärät | Vasen | Hallitus | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Íñigo Cavero | 07/05/1977 | 4.6.1979 | UCD | Suárez II | ||
José Manuel Otero Novas | 4.6.1979 | 9.9.1980 | UCD | Suárez III | ||
Juan Antonio Ortega | 9.9.1980 | 12.12.1981 | UCD |
Suárez III Calvo-Sotelo |
||
Federico pormestari | 12.12.1981 | 12.3.1982 | UCD | Calvo-Sotelo | ||
José María Maravall | 12.3.1982 | 12.7.1988 | PSOE | González I ja II | ||
Javier Solana | 12.7.1988 | 24.6.1992 | PSOE | González II ja III | ||
Alfredo Pérez Rubalcaba | 24.6.1992 | 14.7.1993 | PSOE | González III | ||
Gustavo Suárez Pertierra | 14.7.1993 | 07/03/1995 | PSOE | González IV | ||
Jerónimo Saavedra | 07/03/1995 | 5.6.1996 | PSOE | González IV | ||
Maria Jesús San Segundo | 18.4.2004 | 11.4.2006 | Ilman | Zapatero I | ||
Mercedes Cabrera | 11.4.2006 | 4.7.2009 | Ilman | Zapatero I ja II | ||
Ángel Gabilondo | 4.7.2009 | 22.12.2011 | Ilman | Zapatero II | ||
Isabel Celaá | 6.7.2018 | 12.7.2012 | PSOE | Sánchez I ja II | ||
Pilar Alegría | 12.7.2012 | Toiminnassa | PSOE | Sánchez II | ||
Peräkkäiset otsikot:
|
Opetus- ja tiedeministeriön logo vuosina 2004-2008.
Opetusministeriön logo vuosina 2009--2011.
Opetus- ja ammatillisen koulutuksen ministeriön logo vuodesta 2018.