Soveltamisala | Psykologia |
---|---|
Kirjoittaja |
Alfred Binet Théodore Simon |
Päivämäärä | 1905 |
Kotimaa | Ranska |
Binet ja Simon Test ovat yleisesti käytetty nimi Metrinen älykkyysasteikko, henkisen kehityksen testi, jonka ranskalainen psykologi Alfred Binet on kehittänyt ranskalaisen psykiatri Théodore Simonin avustamana .
Vuonna 1905 Alfred Binet julkaisi Ranskan hallituksen pyynnöstä metrisen mittakaavan älykkyyden, jonka hän oli kehittänyt yhdessä Théodore Simonin kanssa. Tämän asteikon tarkoituksena on mitata lasten älykkyyden kehittymistä ( tunnetunnossa ) iän ( henkisen iän ) funktiona .
Pakollisen koulun uudistuksen jälkeen vuonna 1905 hän loi tämän testin, jonka tarkoituksena oli mitata lasten psykologista kehitystä. Mentaalisen tason testi käsitteli joukkoa kysymyksiä, joihin tutkittavan oli vastattava mahdollisimman selkeästi.
Seuraavina vuosina hän ehdottaa tarkistuksia. Tämä työ on lähtökohta monille muille testeille, erityisesti älykkyysosamäärälle .
Sen tarkoituksena on tunnistaa vaikeuksissa olevat oppilaat nuorissa luokissa. Tämä testi on lähtökohtana henkisen iän käsitteelle. Kehitysikän tunnistaminen älyllisten hankintojen suhteen todistaa yli 75 prosentilla tietyn ikäisistä lapsista.
Tätä henkistä ikää ei pidä sekoittaa älykkyysosamäärään (IQ), joka identifioi lapsen tai aikuisen suorituskyvyn verrattuna samanikäisten ihmisten otokseen. Tilastollinen näyte, joka on kehitetty testeistä, joiden tulokset on hajallaan Gaussin käyrä .
”Tämä on ensimmäinen kerta, kun laitamme kynänpidikkeen lapsen käteen. Piirrämme musteella neliön, jonka molemmille puolille pituus on 3-4 senttimetriä; ja tutkittavaa kehotetaan toistamaan se kynänpitimen avulla. Kynänpidikkeen käyttö lisää kopioinnin vaikeuksia; emmekä saa korvata sitä lyijykynällä. Nuoret kohteet kutistavat kasvonsa: Ei ole väliä, pystymmekö tunnistamaan heidät. Annamme joitain jäljennöksiä, joita pidämme siedettävinä (1, 2, 3), ja muita kopioita, jotka näyttävät meille niin puutteellisilta, että ne muodostavat epäonnistumisen (4, 5, 6). "
.