Säätiö | 1542 |
---|---|
Tyyppi | Ilmainen julkinen yliopisto |
Virallinen nimi | Zaragozan yliopisto |
Kielellinen järjestelmä | Espanja |
Perustaja | Pedro Cerbuna ( en ) , Pedro de la Cabra ( d ) , Pedro de Arbués |
Rehtori | José Antonio Mayoral Murillo |
Jonkin jäsen | Innovatiiviset monikulttuuriset opetussuunnitelmat nuorille eurooppalaisille ja yhdysvaltalaisille insinööreille ja tutkijoille , Campus Iberus ( d ) , ORCID ( d ) |
Verkkosivusto | www.unizar.es |
Opiskelijat | 32,700 |
---|
Kampus | Jaca , Huesca , Teruel , La Almunia de Doña Godina , Zaragoza |
---|---|
Kaupunki | Zaragoza |
Maa | Espanja |
Zaragozan yliopisto tai Universidad de Zaragoza on Espanjan , on yliopisto vuonna Espanjassa pääkonttori sijaitsee Zaragoza , Aragon .
Zaragozan yliopisto on perustettu vuonna 1542, mutta sen alkuperä on peräisin muinaisista ajoista , ja se on yksi maailman vanhimmista yliopistoista. Se kouluttaa yli 40 000 opiskelijaa 22 tiedekunnassaan ja kuuluu Euroopan parhaiden julkisten yliopistojen joukkoon. Aragonian sydämessä sijaitseva Zaragozan yliopisto on alueen ainoa julkinen yliopisto, mikä tarkoittaa, että sitä rahoittavat Aragonian hallitus Diputación General de Aragón ja Aragonian hallitus.
Sen toiminta on jakautunut kolmelle Aragonian maakunnalle, ja sillä on koulutuskampuksia ja tutkimuskeskuksia Huescassa , Teruelissa ja Zaragozassa .
Erittäin suosittu - sekä vaikuttavan historiansa ( muinaisesta Roomasta ) että maantieteellisen sijaintinsa (monumenttien ja museoiden ympäröimänä) vuoksi yliopisto houkuttelee monia opiskelijoita ympäri maailmaa.
Kuten muutkin laitokset johtuva perinteitä antiikin ja keskiajan yliopisto Zaragozan ei yhtäkkiä esiin mitään 1542. Sen alkuperä voidaan jäljittää uskonnollinen keskus tunnetaan School Zaragozan jonka isä perusti VII : nnen vuosisadalla oli piispa Braulio (minkä vuoksi nykyään se on valittu yliopiston suojeluspyhimykseksi). Myöhemmät viittaukset vuoteen 1335 viittaavat siihen, että Zaragozassa oli kuvataidekoulu (joka tunnetaan nimellä taiteet, jonka opetus kattoi triviumiin ja quadriviumiin kuuluvat klassikot . Vuosien 1474 ja 1476 välillä tämä laitos kehittyi taidekouluksi, josta tuli yliopisto vuonna XVI : nnen vuosisadan.
Zaragozan johtajien kulttuuritoiminta ja ponnistelut XV - vuosisadan viimeisellä kolmanneksella saivat paavi Sixtus IV: n siunauksen vuonna 1474, ja Aragonian tuleva kuningas Fernando perusti koulun taiteen. Painokoneen käyttöönoton myötä todiste kiinnostuksesta tietoon ja valaistumisesta ilmeni kuningas Juanin vuonna 1477. tekemässä Taidekoulun ratifioinnissa. Aragonian valtakunnan pääkaupunki saattoi sitten antaa tutkinnon " poikamies "taiteessa. Vuonna 1477 rehtori Pedro de la Cabra ja kaupunginvaltuuston edustaja laativat ensimmäiset asetukset. Vetoomukset oikeuksista myöntää Licenciadon ja tohtorin tutkinnot jatkuivat vuoteen 1542 asti, jolloin Zaragozan yliopistoa voidaan kutsua olemassa olevaksi "de jure", koska vuoteen 1583, viralliseen perustamispäivään, oli vain yksi tosiasia.
Kuten oli odotettavissa XVI : nnen vuosisadan yliopisto perustettiin vuonna hyvin yksinkertainen yhteiskunta jos me arvioimme vain käyttämällä materiaalia kriteereitä, mutta todellisuudessa hyvin monimutkainen ja monimuotoinen kulttuuri, jos 'otamme huomioon sekä aineellisen ja hengellisen . Sanotaan, että silloin oli olemassa kaksi maailmaa, maaseutumaailma ja kaupunkimaailma. Aragoniassa tämä luokitus on pätevä, mutta on ymmärrettävä, että maaseudun feodaalisen tuotantojärjestelmän oikeussuhteiden suhteen on ehdottomasti tehtävä ero kirkon, itsenäisten ja kruunun toimialueiden välillä. suhteet "absoluuttiseen valtaan", pyhään ja maalliseen sekä epäoikeudenmukainen perintöoikeus. Mitä tulee kruunuun kuuluvaan kaupunkimaailmaan, meidän on tehtävä ero pääkaupungin Zaragozan, monarkian hallituksen kotipaikan, ja kuninkaan välillä yksinkertaisella neuvostolla ja useilla korkeilla oikeusastioilla, jotka antoivat ihmisillä on suuri toimintavapaus verrattuna muihin kaupunkeihin ja muihin kruunun kaupunkialueisiin koko Aragoniassa, joiden vapautta rajoittavat heidän pieni väestökeskittymänsä ja rajalliset yhteydet ulkomaailmaan. On varmaa, että yhteiskunnassa, jossa monimutkaisuutensa vuoksi havaitaan köyhien ja syrjäytyneiden läsnäolo sekä joukko maahanmuuttajia, erityisesti ranskalaisia, jotka vuonna 1577 muodostivat viidesosan väestöstä, tulossa osaksi Aragonian yhteiskunta tai jotka asuvat väliaikaisesti tai kausiluonteisesti alueella. Laadulliselta kannalta katsottuna talous voidaan jättää huomiotta lukuun ottamatta Katalonian ja Genovan kauppiaiden merkittävää panosta alueella.
Lisäksi tällä XVI - luvulla Aragonia upotettiin myös renessanssinimeksi kutsuttuun yleiseen liikkeeseen suurine uskonnollisine ja poliittisine konflikteineen. Zaragozan aateliset ja kaupunkipatricialaiset tarjosivat resursseja sen kehittämiseen: palatsit, kirkot, maalaukset, kirjapainot sekä kirjallisuus- ja tieteelliset teokset edustivat suurta yritystä, mikä herätti erilaisten ja hienostuneimpien tekniikoiden kehittämistä.
Muutamien - lähinnä kaupunkipatricialaisten ja koulutettujen papien - ponnistelut antoivat Aragonian kuninkaalle etuoikeuden perustaa koulu ja kaikki tiedekunnat Zaragozan kaupunkiin. Tätä varten he käyttivät hyväkseen Cortesin kenraalien kokousta, joka kokoontui Monzónissa ja juuri10. syyskuuta 1542jossa keisari, Aragonian kuningas, äitinsä Juanan kanssa allekirjoitti "minä, kuningas" -asiakirjan etuoikeuden - mikä de jure loi teologian, kanonilain ja siviilioikeuden, lääketieteen, filosofian, taiteen ja kaikki, mitä tuon ajan yliopistoyhteisö hyväksyy.
Zaragozan kaupunginvaltuuston jäsenet Alberuela de Martin, Juan de Paternoy ja Miguel Frances, jota johti dekaani Jeronimo Oriola, saavuttivat sitten tavoitteensa. Ei ole vähäistä merkitystä sillä, että yliopistossa oli professoreita Gaspar Lax de Sariñenan asemasta, joka Zaragozassa opiskellessaan omistautui kykyjensä opettamiseen Pariisissa vuonna 1525 omistautumaan tutkimukseen ja matematiikan, logiikan ja filosofian opetus, tieteenalat, joissa hän oli eurooppalainen hahmo. Mutta tarvitaan vielä enemmän päättäväisyyttä ja resursseja.
Kuten useaan otteeseen (jotkut hyvin äskettäin), paavin vahvistushärkä vuosina 1554 ja 1555 ei tarjonnut ylimääräisiä taloudellisia resursseja, eikä etuoikeuteen liittynyt tuloja tai etuja, jotka annettaisiin 'yliopistolle. On odotettava, että saat varoja kaupunginhallitukselta, jotka ovat niin ratkaisevia ja ovat olleet jatkuvia pitkillä perinteillä. Kaupunginvaltuusto osoitti kiinnostusta koulua kohtaan jo vuonna 1492, kun hän pyysi kuninkaalta rahaa kunniaopettajien maksamiseen. Hän myönsi rahoitusta teologian tuoleille vuonna 1500 ja runouteen ja retoriikkaan vuonna 1503, ja myös itse kouluun, joka käytti opiskelijarahoja osa-aikaisten professoreiden palkkaamiseen vuonna 1509. Ja niin hän teki. Pedro Cerbunan kaltaisten ihmisten panoksia on ollut. (ensimmäinen suojelijan esimerkkitapaus), jonka aineellinen tuki oli hyödyllinen varaherran vastustuksesta huolimatta. Yliopistolla ei ollut omia rakennuksia vasta vuonna 1586, jolloin rakennettiin Casa de Anatomia.
Niinpä vuonna 1542 Zaragozan yliopisto sai oikeuden tulla siihen, mitä me kutsumme nyt yliopistoksi. Kesti neljäsataa viisikymmentä vuotta, ja tämän me muistan, mutta ponnisteluja on jatkettava, ja monet illuusiat hävisivät matkan varrella, kunnes toiset ilmoittivat innostuksestaan ja välttivät esteet, kuten Pedro Cerbuna, varmistivat ponnistelunsa. ja onnistui perustamaan koulun ja kaikki tiedekunnat vuonna 1583, jonka neljäs satavuotisjuhla vietettiin vuonna 1983.
Noin 34 000 opiskelijaa opiskelee yliopiston toiminnan varmistamalla noin 3200 hengen opetushenkilöstö ja noin 2000 hengen hallinnollinen ja tekninen henkilöstö. Se on levinnyt Zaragozan , Huescan ja Teruelin kampuksille .
Centro Politécnico Superior sijaitsee yksi yliopiston kampuksilla.
Zaragozan yliopisto on tärkein teknisen innovaation keskus Ebron laaksossa, ja sillä on suuri arvostus Espanjan, Euroopan ja kansainvälisessä maailmassa.
Zaragozan yliopiston akateeminen henkilökunta on pitkälle erikoistunutta, ja heillä on laaja tutkimus ja opetus. Olipa kyseessä espanjankieli vieraana kielenä vai kansainvälisten opiskelijoiden kannalta niin kiinnostavilla aloilla kuin espanjalainen kirjallisuus , maantiede , arkeologia, elokuva, historia, biolaskenta ja monimutkaisten järjestelmien tai nanoteknologian fysiikka (monien muiden joukossa), opetuksen ja tutkimuksen yhdistelmä osoittautuu olla erittäin onnistunut.
Yliopistossa on 22 tiedekuntaa ja koulua, 5 tutkimuslaitosta ja 3161 opettajaa.
33 429 opiskelijaa on jaoteltu lukuvuodeksi 2006-2007 seuraavasti:
Tohtorikoulutukseen osallistuu 1890 opiskelijaa.
Zaragozan yliopisto osallistuu kansainvälisten suhteiden vararehtoraatin kautta useisiin tutkimus- ja koulutusvaihto-ohjelmiin Euroopassa.
22,1% tohtorikoulutettavista vuosina 2006-2007 oli kansainvälisen liikkuvuuden opiskelijoita. Zaragozan yliopisto vastaanotti noin 820 eurooppalaista opiskelijaa Erasmus- ohjelman kautta ja muita kansainvälisiä opiskelijoita muun muassa IMCC: n kautta .
Se tekee yhteistyötä yliopistojen ja tutkimuslaitosten kanssa Euroopassa , Latinalaisessa Amerikassa ja Yhdysvalloissa vahvistaen siten asemaansa kansainvälisesti