Säätiö | 1943 |
---|---|
Tärkeimmät päivämäärät | 1943-1986 |
Liukeneminen | 24. maaliskuuta 1988 |
Tyyppi | Elokuvakoulu |
Perustaja | Marcel L'Herbier |
Johtaja | Marcel L'Herbier , Pierre Gerin, Léon Moussinac, Rémy Tessonneau, Louis Daquin , Maurice Delbez |
Kaupunki | Pariisi |
---|---|
Maa | Ranska |
Institute of Advanced Elokuvateokset Studies (yleensä nimeämä lyhenteellä IDHEC ) on koulu Ranskan on elokuva , joka perustuu Pariisissa , aktiivista välillä 1943 ja 1986. Se on osa Femis vuonna 1988.
IDHEC tarjotaan erityisopetusta kolmen vuoden: ensin muodossa vuoden valmistelun valintakokeeseen johti Henri Agel on Lycée Voltaire , sitten kaksi vuotta tutkimuslaitoksen. Jälkeen toukokuussa 68 ja poistaminen valmisteluvuotena: ensimmäinen vuosi instituutin yhteinen kaikille osiin ja kahden vuoden erikoistumista.
IDHEC perusti Marcel L'Herbier aikana toisen maailmansodan . Vuodesta 1944 kohteeseen 1988 , IDHEC näki 41 tarjouksia kuluvat ja koulutettuja 1439 elokuva-alan ammattilaisten, 873 ranskan ja 566 ulkomaalaisia.
Vuosina 1945–1967 opettajien joukossa olivat elokuvahistorioitsija Georges Sadoul ja teoreetikko Jean Mitry sekä myöhemmin Serge Daney , Jean Douchet ja monet muut ammattilaiset pysyvien opettajien sijasta. 68. toukokuuta jälkeen triumviraaattia Richard Copansia , Jean-Denis Bonania ja Jean-André Fieschiä voidaan Louis Daquinin johdolla pitää todellisena tekijänä uudelle pedagogialle, jonka nykyinen FEMIS on edelleen jäljillä.
Aikana III E tasavallan, Jean Zay oli jo suunnitellut luomista Film Institute tarjota ammatillista taiteellista vieressä Technical School of Photography ja Film, perustettiin vuonna 1923. Ensimmäinen suoritusmuoto nähdään päivä Nizzassa, aselevon jälkeen, alla nuorisoasiain valtiosihteerin alaisuudessa: Nuorten elokuvien taiteellinen ja tekninen keskus, jonka Nizzassa perusti joukko nuoria ohjaajia ja teknikkoja, mukaan lukien Yannick Bellon , Philippe Agostini , Henri Alekan , René Clément , Jean Lods ja Claude Renoir .
Vuonna 1942, johtaja Marcel L'Herbier ehdotetaan Louis-Émile Galey pääjohtaja Kuvaus, luoda kaksi elokuvakoulujen: Tällä École Louis-Lumière ja IDHEC , ensimmäinen käsitellä koulutusta. Elokuva teknikot, toinen teoreettisempi ja taiteellisempi oppisopimuskoulu, joka on tarkoitettu luoville ammateille (ohjaajat ja käsikirjoittajat).
IDHEC perustuu4. syyskuuta 1943, ja avaa ovensa 6. tammikuuta 1944. IDHEC on kolmanneksi suurin elokuvakoulu maailmassa Moskovassa sijaitsevan VGIK : n ja Rooman Centro sperimentale di cinematografian jälkeen.
Virkaanastujaispuheessaan Marcel L'Herbier täsmentää koulun roolin: hänen mielestään on kyse "taiteena pidetyn elokuvan" määrittelemisestä . Idea - nykyään melko yleinen - ei kuitenkaan ole itsestään selvä: elokuvaa pidetään edelleen laajalti viihteenä vastakohtana muille niin sanotuille "vakaville" taiteille, kuten maalaukselle tai musiikille. Kaava edeltää myös André Bazinille rakkaan kirjoittajapolitiikan käsitteen, joka ilmestyi vasta kymmenen vuotta myöhemmin.
Instituutti - joka mahdollistaa joidenkin nuorten kiertää STO - muutti townhouse n o 6 rue de Penthièvre Pariisissa ja miehittää vanha ahdas kemianalan yritys toimistoja. Alain Resnais ja Yannick Bellon ovat osa ensimmäistä kampanjaa nimeltä " Louis-Delluc -kampanja ", kolmannessa Ghislain Cloquet ja neljännessä René Vautier . Instituutti sisältää kolme palvelua: elokuvantekijöiden taiteellinen ja tekninen koulutus, tutkimus perustamalla käytännön työn ja testielokuvien kokeellinen keskus, ja elokuvataiteen laajentaminen julkaisujen, konferenssien ja näytösten kautta. ” Centro sperimentale della cinematografian tavoin IDHEC pyrkii olemaan sekä koulutus- että tutkimus- ja kokeilupaikka. Intohimoisen elokuvantekijän luoma instituutti ei ole aikaa antaa valtion palvelukseen. "
Koulu nautti tiettyä kiinnostusta taidemaailmasta ja otti alusta lähtien vastaan tärkeitä vieraita, kuten Maurice Merleau-Ponty , joka piti siellä vuonna 1945 konferenssin elokuvien ja "uutisten. Psykologian" suhdetta, tai Léon Chancerel, joka opettaa teatterihistoria siellä. Tunnetut elokuvantekijät antavat siellä oppitunteja, mutta eivät ole siellä. Esimerkiksi Jean Epstein jätti koulun, koska ei ollut vanginnut oppilaitaan. Koulusta tuli yksi sodanjälkeisen elokuvakeskustelun tärkeimmistä paikoista: Ranskan elokuvateatterin puolustuskomitea kokoontui siellä vuonnaJoulukuu 1947protestoidakseen Blum-Byrnesin sopimusta .
Sitten koulua johtaa tuottaja Pierre Gerin . Léon Moussinac , Ranskan elokuvateatterikomitean apulaisjohtaja, seurasi häntä vuonna 1948. Koulu, joka sijaitsi selvästi vasemmalla puolella poliittisella spektrillä, oli antikommunistien ristissä . Tuolloin ranskalaista elokuvaa syytettiin todellakin Ranskan kommunistisen puolueen määräyksistä (Léon Moussinac oli sen jäsen), ja se kärsi lukuisista hyökkäyksistä tähän aiheeseen. Vuonna 1948 sanomalehti L'Ob Objectif haastoi koulun seuraavasti: "Jos on olemassa IDHEC-skandaali, se johtuu koko sen olemassaolosta" . Kaksi myöhemmin Cartel des Syndicalistes Libres des Spectacles vaati IDHEC: lle myönnettyjen tukien poistamista, joka esitettiin "kasvualustana stalinistisille agenteille (...), joiden turhuutta ei enää tarvitse osoittaa" . Vuonna 1949 Léon Moussinac pakotettiin eroamaan, ja Marcel L'Herbier , hallituksen puheenjohtaja ja jonka elokuvateos oli heikentynyt huomattavasti sodan jälkeen, toimitti yleishallinnon kahdeksi vuodeksi. Valvontaviranomainen - tuolloin teollisuus- ja kauppaministeriö - asetti vuonna 1951 uuden pääjohtajan Rémy Tessonneaun, jota vain syrjäyttivätToukokuu 1968. Marcel L'Herbier selviytyy hänestä vuoden ajan hallituksen puheenjohtajana.
Koulun rooli ammatillisessa ympäristössä kuitenkin kasvaa: näyttää siltä, että vuosina 1950 on melkein välttämätöntä tehdä IDHEC: stä koristaja tai elokuvan toimittaja. Tämä IDHEC: n dominointi suurimpien elokuvakauppojen välillä ei ole ongelmitta. Amerikkalainen akateeminen CG Crisp esittää hypoteesin, jonka mukaan 1950-luvun "ranskalainen laatu", jonka François Truffaut ja hänen uuden aallon kollegansa ovat niin päättäneet , johtuisi osittain yrityksen korporatiivisuudesta ja ammattimaisuudesta, mikä estäisi. spontaanisuus tai uusien muotojen keksiminen. Huomautus, jonka jakaa Marin Karmitz, joka määrittelee itsensä "IDHECin kouluttamaksi klassisessa elokuvateatterissa, mutta Uusi aalto vääristää " , jonka hän puoltaa mieluummin.
Jos suurin osa IDHEC-opiskelijoista on tarkoitettu elokuville, jotkut näkevät uteliaalla silmällä uuden median: television syntymisen. Se on vasta lapsenkengissään, ja sen on houkuteltava siihen monia ammattilaisia. Marcel L'Herbier ymmärsi tämän hyvin, hän, joka oli ilmoittanut koulun avautuessa: "Eikö meidän pitäisi suunnitella, jos emme halua päästä eteenpäin, televisio-ohjelmien asentamista nopeutetulla nopeudella tiettyihin asemiin? Ja kuinka monta elokuvaa kuluttaa uuden ogren kuluttaminen? Kuinka moni ylimääräisen teknikon luoja vaatii ammattia valmistamaan tämän upean ruoan? " . L'Herbierin analyysi osoittautuu oikeaksi: televisio ei epäröi käyttää koulun uima-allasta muodostamaan joukkonsa. Stellio Lorenzi ja Maurice Cazeneuve osallistuivat IDHEC: ään sen alkuaikoina. Seuraavaksi tulevat Jean Prat , Pierre Badel , Ange Casta , Alain Boudet , Jean-Christophe Averty , Edmond Lévy, jotka liittyvät ORTF: ään koulunsa jälkeen. Kukin sen johtajista kouluttaa sitten muita opiskelijoita työskentelemään heidän rinnallaan. Näin Jean-Christophe Averty tekee yhteistyötä Pierre Trividicin kanssa . Televisiokirjallisuuden tienraivaajat, jotka kokivat ensimmäisen menestyksensä 1950-luvun puolivälissä, koulutettiin siksi usein IDHEC: ssä.
Oppilaat, lähellä äärivasemmistoa ja vallankumouksellista kommunistista nuorta , miehittävät16. toukokuuta 1968heidän koulunsa (asennettu vuodesta 1952 entiseen hiljaisen elokuvan studioon 3 bis , Boulevard d'Aurelle de Paladines, lähellä Porte Maillot'ta). He tukevat Latinalaisen korttelin opiskelijoita ja johtavat kapinaan koulussa tarjottuun koulutukseen, jota pidetään liian akateemisena. Luokat keskeytetään ja opiskelijat ottavat käyttöön18. toukokuuta 1968"aktiivisen lakon" periaate. Tämä liike johti suuren osan hallinnosta eroon. Miehityskomitean animaattorit Daniel Edinger ja Richard Copans puolustavat itsehallittujen tehtaiden mallin innoittamaa koulujärjestöä: oppilaat muodostavat siten itsensä vuoden 1901 assosiaatiolaissa (AGIDHEC), joten IDHEC-kuvaamisen materiaalin omistaminen on kollektiivinen ja suojautua yksittäisiltä sortoilta. Jokainen elokuvaprojekti toimitetaan opiskelijoiden yleiskokoukselle. Koulun oppilaat osallistuvat elokuvan ”Estates General of Cinema” -tapahtumaan, joka pyrkii puolustamaan kymmenen vuotta aiemmin koulusta valmistuneen Marin Karmitzin kanssa itseohjautuneen militanttielokuvan radikaalia projektia. 10. heinäkuuta 1968 oppilaat karkotetaan tiloista (jotka pian puretaan kehätien varrelle).
IDHEC: n opiskelijoilla on tärkeä rooli 68. toukokuuta ajatusten levittämisessä : monet heistä osallistuvat opiskelijoiden mielenosoitusten ja yleislakon seurauksena tuotettujen militanttien elokuvien toteuttamiseen ja levittämiseen. Esimerkki tästä voidaan nähdä kymmenen minuutin elokuvassa, Paluu työhön Wonder-tehtailla , joka ammuttiin10. kesäkuuta 1968koulun opiskelijat. Samana aamuna kolmen viikon lakon jälkeen Wonder-tehtaan työntekijät Saint-Ouenissa äänestivät juuri työn jatkamisesta. Tehtaan porttien edessä työntekijä protestoi aamupäätöstä vastaan ja kieltäytyy palaamasta. Otettuaan hyvin lyhyen yleiskuvan tehtaasta ja väkijoukosta Pierre Bonneau, kamera hänen olalla, kuvaa nuorta naista peräkkäin, kunnes henkilöstöjohtaja kutsuu palaamaan töihin. Kuvauksen ohjaava Jacques Willemont seuraa keskustelua mikrofonilla, joka on kytketty Liane Estiezin pitämään nauhuriin. Äänitallenne lähetetään samana iltana ”Estates General of Cinema” -kokouksessa, joka on koottu IDHEC: n projisointihuoneeseen. Elokuva päätettiin kehittää ja kopioida mahdollisimman nopeasti lisäämättä muita laukauksia. Elokuva esitellään kesällä Hyèresin kansainvälisen nuorten elokuvien festivaalilla "IDHEC en strike" -tuotantona ilman nimeä "Estates General of Cinema" -yhtiön päätöksen mukaisesti.20. toukokuutaettä ”ei allekirjoita elokuvia ammuttiin tapahtumista” . Positif- arvostelu kertoo kesänumerossaan näiden kuvien "poikkeuksellisen tiivis, intohimoinen ja aito" muoto . Elokuva tapasi odottamattoman yleisön niin paljon, että vuonna 1970 siitä tuli Marin Karmitzin Toverit - elokuvan (1970) lyhyt esiohjelma . Elokuva on edelleen nähtävissä monia vuosia myöhemmin, integroitu uutteiden muodossa, eri dokumentteja, kuten Histoire de toukokuu (1978), jonka Pierre-André Boutang ja André Frossard , May 68, viisitoista vuotta myöhemmin (1983) Jean Labib, Sukupolvi (1988), Daniel Edinger, Hervé Hamon ja Patrick Rotman, ja se on Hervé Le Roux'n Reprise (1996) -aihe . Jacques Rivette sanoo, että se on ainoa "vallankumouksellinen" elokuva , jonka hän on koskaan nähnyt, koska se on hetki, jolloin todellisuus muuttuu siinä määrin, että se alkaa tiivistää koko poliittista tilannetta kymmenessä minuutissa. hullu dramaattinen voimakkuus ” . Saat Serge Daney ja Serge Le Péron , se on ”primitiivinen kohtaus militantti elokuva, poistuminen Lumière tehdas Lyonin ylösalaisin, ihmeellinen hetki historiassa suoran elokuva” . Elokuvaa jaettiin edelleen eri kollektiivien keskuudessa 1970-luvulla: se löytyy "Cinéma Rouge" -trotskilaisen ryhmän, joka on lähellä Vallankumouksellista kommunistista liitoa , "Ciné Libre" ja Cinélutte-luettelosta .
IDHEC: n opiskelijat ovat hyvin usein näiden monien militanttien elokuvaryhmien alkuperä, joskus ne aloitetaan itse koulussa. Jean-Michel Carré , joka liittyi vuonna 1969, perusti Les Films Grain de sable -yhtiön vuonna 1974 ensin kollektiivina ja sitten elokuvantuotantotalona (edelleen toiminnassa tänään). Maolaisten ideoiden innoittamina tuotetut elokuvat käsittelevät naisten oikeuksia, ydinvoimaa, sairaaloita ja jopa koulutusta: "Tuolloin", selittää Jean-Michel Carré, " me sovellimme demokraattisen centralismin maolaisia periaatteita . teoria - käytäntö ”dialektinen polku: mennä kentälle, kuvaaminen, hankkia älymystön ja tutkijoiden mielipiteitä työstämme ja palata sitten kentälle. Elokuva näytti meille sopivimmaksi taiteeksi poliittiselle aktivismille. Ryhmässä meillä kullakin oli kuvaus-, muokkaus- tai ohjaustodistus (saatu IDHEC: ltä), mikä antoi meille mahdollisuuden vaihtaa tehtäviä, mikä häpäisi ohjaajan roolin . Toinen esimerkki kollektiivista: Cinélutte loi vuonna 1973 François Dupeyron , Alain Nahum , Guy-Patrick Sainderichin ja Richard Copans , kaikki koulun opiskelijat, Jean-Denis Bonanin ja Mireille Abramovicin avustuksella . Tämä järjestö on avustamaton yhdistys, joka on syntynyt lukiolaisten ja opiskelijoiden liikkeistä sotilaspalvelukseen liittyvää "Debré-lakia" vastaan. Se ei väitä kuulu mihinkään puolueen tai järjestö, mutta 8 vuotta tuotetun militantti elokuvia, voimakkaasti kyllästämä marxismi-leninismin ja joskus maolaisuuden, sosiaalisesta ja poliittisesta kamppailut 1970. Kollektiivinen edelleen lähettää " Wonder ”kaikkialla Tämä jakso.
Vuoden 1968 jälkeen IDHEC koki vauraan ajan, jolloin opetuksen perusteet kyseenalaistettiin, mutta missä opiskelijoiden välinen emulaatio lisääntyi. Lukuvuoden 1968 alkaessa opiskelijoiden painostuksesta perustettiin väliaikainen koulutusneuvosto, jonka puheenjohtajana toimi Louis Daquin . Se on tämän neuvoston "toimisto", jossa opiskelijoiden edustajat istuvat, joka itse asiassa johtaa koulua. Kevään 1968 pääsykoe, jonka oppilaat olivat estäneet toukokuussa 68, siirretääntammikuu 1969. Se on määritelty kokonaan uudelleen 68. toukokuuta pidetyn miehitysvaliokunnan ehdotusten perusteella. FEMIS: n pääsykokeessa on siitä jälkiä edelleen. Opiskelijat eivät enää halua opettajia vuodelle, vaan elokuvissa työskentelevien ammattilaisten puuttumista työhön ja käytännön työn lisääntymistä puhtaasti teoreettisen koulutuksen kustannuksella. Louis Daquin nimitettiin opintojohtajaksi vuonna 1970, ja hän pysyi vuoteen 1977 asti. Daquin käänsi opetuksen ylösalaisin ja houkutteli IDHEC: iä valvomaan kaikkia elokuvan tekijöitä. Hänen motto: "Sinun täytyy tehdä elokuvia, niin opit" . Vaikka PCF: ssä on merkittävä jäsen , hän avasi koulun kaikille äärivasemmiston virtauksille. Vuonna 1971 Daquin palkkasi epätodennäköisen triumviratin ( Richard Copans , Jean-Denis Bonan ja Jean-André Fieschi ) auttamaan häntä koulun uuden pedagogiikan toteuttamisessa.
Opiskelijat valitsevat kahden yleisen osan välillä: Kuva ja Muokkaus, riippumatta asemasta, jonka he haluavat käyttää, kun he lähtevät koulusta. Harjoittelu on siellä suhteellisen ilmaista ja aineiston saanti helpottui. Jokainen voi enemmän tai vähemmän tehdä omia elokuviaan "käytännöllisessä utopiassa, jossa kaikki työskentelivät muiden elokuvien parissa" , kuten elokuvantekijä Laurent Cantet selittää . Koulusta tulee siten muotojen ja ideoiden laboratorio, ja se haluaa olla avoin sitä ympäröivälle yhteiskunnalle.
Naiset ovat kuitenkin edelleen suuri vähemmistö koulussa. Vasta vuoden 1968 jälkeen naiset miehittivät siellä suuremman paikan. Kielto nähdä heidät integroimasta vanhaa Ohjaus-osiota ei ole muodollinen, mutta heitä kehotetaan liittymään "naisellisemmiksi" pidettyihin osioihin, kuten muokkaamiseen. Vuonna 1973 naisten hakemukset edustivat edelleen vain 4: tä 28: sta vastaanotetusta. Koulu sallii edelleen valokuvaohjaajan Nurith Avivin , joka valmistui vuonna 1967, koulutuksen , joka usein esitettiin ensimmäisenä ranskalaisena naisena, joka aloitti tämän tehtävän, jonka jälkeen seurasi elokuvantekijä Claire Denis vuonna 1969, Dominique Le Rigoleur vuonna 1971, Caroline Champetier vuonna 1976 tai Agnès Godard vuonna 1980.
Vuoden 1977 lopussa Daquin jäi eläkkeelle. Virka on avoinna Maurice Delbezin nimittämiseen (78. marraskuuta) ennen kulttuuriministeriön asettamaa koulun "normalisointia".
Vuonna 1986 IDHEC sulautettiin Femisiin ja katosi vuonna 1988.
Muiden suurten eurooppalaisten koulujen tapaan IDHEC: llä on johtava rooli tulevien elokuvien koulutuksessa köyhissä tai kehitysmaissa. Vuonna 1960 koulun 617 valmistuneesta 273 oli ulkomaalaisia. Kun he lähtevät IDHEC: stä, monet näistä opiskelijoista palaavat maahansa harjoittamaan taiteitaan. Monet latinalaisamerikkalaiset opiskelijat, joita houkuttelevat ranskalaiset kinefiiliset perinteet (näkyvät retrospektiivien ja katsausten lisääntymisenä) ja kirjoittajien politiikka, seuraavat koulun opetusta. Meksikolaiset elokuvantekijät Felipe Cazals ja Paul Leduc opiskelivat IDHEC: ssä, samoin kuin elokuvantekijä Pham Ky Nam , joka kuvasi Pohjois-Vietnamin ensimmäisen fiktioelokuvan vuonna 1959. Koulu mahdollistaa myös ensimmäisen sukupolven elokuvantekijöiden syntymisen Mustasta Afrikasta, kuten Paulin Soumanou Vieyra , Georges Caristan , Blaise Senghor , Yves Diagne . Suurin osa heistä ei pysty saamaan lupaa tai tarvittavia keinoja kuvaamaansa omassa maassaan tekemällä ns. Afrikkalaisia elokuvia Ranskassa. Näin Guinean Mamadou Touré ampui Mouramanin vuonna 1953, ja Vieyra, Jacques Melokane ja Mamadou Sarr tuottivat elokuvan historioitsijat ovat tottuneet esittelemään Mustan Afrikan ensimmäisenä elokuvana Afrique-sur-Seine , jossa he tuomitsevat ranskalaisen asuttamisen ja afrikkalaisten maahanmuuttajien kurja elämä Pariisissa. Monet senegalilaiset elokuvantekijät haluavat kuitenkin palata kotimaahan koulun jälkeen. Heistä tuli siellä virkamiehiä ja he työskentelivät Senegalese Newsissä (maan ainoa audiovisuaalinen järjestö) ennen kuin he liittyivät yhteen useisiin järjestöihin, kuten "Associated Senegalese Cinéastes", sitten "Société des Réalisateurs Sénégalais", jota elokuvatoimisto avusti. . Ranskan yhteistyöministeriöstä (koulun entinen johtaja Jean-René Debrix nimitettiin sinne vuonna 1963. Elokuvatoimiston johtajana hän oli yksi ranskankielisten afrikkalaisten Cin & ma: n ja ensimmäiset afrikkalaiset festivaalit, mukaan lukien Fespaco, ja instituutti perusti ulkomaisille opiskelijoille pääsyn instituutin perustamisen yhteydessä). Ensimmäisen kamerunilaisen elokuvan, Aventure en France , kuvasi vuonna 1962 koulusta valmistunut Jean-Paul Ngassa .
Jotkut IDHEC-tutkinnon suorittaneet eivät löydä maistaan elokuvatuotannon kannalta välttämättömiä rakenteita kirjallisuuden, runouden ja teatterin parissa. Näin on Norsunluurannikon Jean-Marie Adé Adiaffilla , Lotfi Maherzilla , Ahmed Belhachmilla (ensimmäinen marokkolainen, joka valmistui IDHEC: ltä vuonna 1951) ja Ahmed Bouananilla . Seuraavat Abderrahmane Tazin , Abdelmajid R'chichin ja Theo Angelopoulosin ylennykset .
Näiden ulkomaisten opiskelijoiden koulutus epäilemättä sallii tai ehdottaa uusien narratiivisten muotojen ilmaantumista alkuperämaan elokuvamaailmaan. Kolme vuotta aiemmin valmistuneen Hamid Bénanin elokuvan Wechma (1970) (kuten Merzak Allouache ja Moumen Smihi ) katsotaan siis olevan käännekohta Marokon elokuvissa sen muodollisten ja dramaattisten innovaatioiden vuoksi. Algerialainen Merzak Allouache tekee jatkuvia matkoja edestakaisin oman maansa ja Ranskan välillä elokuvien tekemiseksi siellä. Vuonna 1968 valmistunut tunisialainen Moufida Tlatli tuli yhdeksi nimetyistä marokkolaisen elokuvan toimittajista ja työskenteli sitten tunisialaisten, palestiinalaisten ja algerialaisten elokuvien parissa. Hänen esikoisohjaus, Les Silences du Palais (1994), sai erityismaininnan siitä Camera d'Or on Cannesin elokuvajuhlilla . Elokuvantekijä nimitetään maansa kulttuuriministeriksi vuonnatammikuu 2011, Tunisian vallankumouksen aikana muodostetussa kansallisen yhtenäisyyden hallituksessa .
1439 IDHEC-tutkinnon suorittaneesta (kronologisessa järjestyksessä).
Vuosina 1946 ja 1948 ilmestyi Bulletin de l'IDHEC , joka on instituutin julkaisema kuukausittainen yhteyshenkilö, tiedot ja asiakirjat. Kirjoittaja Jacques Tournier , Carson McCullersin ja Francis Scott Fitzgeraldin kääntäjä, on toimitussihteeri, johon osallistuvat arvostetut yhteistyökumppanit, kuten André Bazin ja Jean Cocteau . 16 sivulta voimme lukea joka kuukausi Jean Mitryn "Elokuvahistoria" -sivun, jonka on kirjoittanut Georges Damasin "Initiation to see and Judge a film", sarake "Estetiikka, taide ja todellisuus elokuvissa". -P. Chartier, “Focus” -osio, ilmainen foorumi, elokuvatiedostot ja bibliografiset uutiset.