Koulutusprojekti (toimivan rakenteen) on käsite ensimmäinen kehittämiä ja käyttämiä ja paikkoja viihtyisä lapsille ja osallistuvat koulutukseen tai pedagogiikka (esikoulusta yliopistoon). Mutta tämä käsite voidaan nyt ulottaa suosittuja yliopistot , myös itsenäisiin opetti yksilön ja vanhusten kautta yliopiston vapaa-aikaa esimerkiksi. Tämä on laatinut johtaja kollektiivisen vastaanoton alaikäisten, esimerkiksi kollektiivinen vastaanotto alaikäisten .
Koulutushanke kehitetään yleensä rakenteen mittakaavassa ( koulu , lastentarha , vapaa-ajankeskukset, alaikäisten kollektiivinen vastaanotto , yliopistoluokka , korkeakoulu tai lukio jne.).
Se voidaan kääntää ja hylätä operatiivisissa suunnitelmissa, rakenteen järjestämisessä, koulutustoiminnassa, vuosittaisissa hankkeissa, temaattisissa, yhteistyöhön perustuvissa, yhteistyötahoisissa, avoimissa muille maille ja kulttuureissa jne.
Se voi mahdollisesti luottaa ulkopuolisiin sidosryhmiin (ministeriöiden ja koulutusta koskevien lakien rajoissa, esimerkiksi käännyttämättä Ranskassa).
Koulutushanke asettaa ohjeet päiväkodille (tai monivastaanotolle). Se on ominaista jokaiselle laitokselle, ja sen on oltava perheiden saatavilla. Koko ryhmän kirjoittama koulutusprojektin perusteella se ei ole tyhjentävä ja sitä on jatkuvasti tarkasteltava.
Kouluttaja pienten lasten tai lastenhoitaja vastaa koulutus- ja pedagogiset projekti.
Alaikäisten vastaanoton johtaja laatii koulutusprojektin asettamista puitteista operatiivisen koulutushankkeen. Tämä asiakirja on erityinen kunkin vastaanoton ominaisuuksille ja se on tulosta kollektiivisesta valmistelusta. Se heijastaa opetusryhmän sitoutumista tiettynä ajankohtana ja puitteissa.
" Artikla R 227-25 (muutettu 26. heinäkuuta 2006 annetulla asetuksella n: o 2006-923): " Henkilö, joka huolehtii ohjauksesta, [...] toteuttaa koulutushankkeen [...] hänen määrittelemissään olosuhteissa. asiakirja , joka on laadittu kuullen ihmiset, jotka pyörittävät tätä vastaanoton.
Vaikka alaikäisten kollektiivisen vastaanoton kouluhankkeelle ei ole vakiosuunnitelmaa , jonka on kehitettävä, toteutettava ja laadittava alaikäisten kollektiivisen vastaanoton johtajan toimesta, koulutushankkeessa on laillisesti otettava huomioon majoitettujen alaikäisten ikä ja erityisesti:
Nämä vaatimukset tuovat asiakirjan lähemmäksi projektimenetelmiä, koska on tarpeen ottaa huomioon sen yleisö (diagnoosi?), Alaikäisten osallistumisen yksityiskohdat (tavoitteet?), Ryhmän työskentelytavat (tarkoittaa?) Ja yksityiskohtaiset säännöt. devalvaatio.
Opetusprojektia tarkoitetut laissa on asiakirja, jonka isäntä järjestäjä. Vastaanoton johtaja vastaa sen toteuttamisesta kirjoittamalla koulutusprojektin viittaamalla koulutusprojektiin.
Animaatioprojekti ja toiminta hanke on väline, jonka animaattorit toteuttaa koulutusprojekti.
Koulutushanke on välitettävä perheille. Siinä ei sanota, että asiakirja on lähetettävä sellaisenaan. Ohjaajan on valittava mukautettu viestintätapa (esite, julkinen kokous ...), jonka avulla hän voi tehdä koulutusprojektin perheiden saataville.
Menetelmät
Koulun keskeyttämisestä
Aikuiskoulutus
http://jesuisanimateur.fr/la-notion-de-projets-en-colo-ou-accueil-collectif-de-mineurs.html