Budapestin koulu

Budapest School ( Unkari : Budapesti Iskola  ; saksa  : Budapester Schule ) on marxilainen filosofinen nykyinen joka syntyi Unkari alussa 1960 jälkeen Budapestin kansannousun . Hän väittää olevansa humanistinen marxismi ja kuuluu uusiin unkarilaisiin vasemmistoihin. Nimi "Budapestin koulu" näkyy ensimmäisen kerran kirjeessä Lukács päivätty 1971 (toistettu Les Temps Modernes , n o  337-338, elo-Syyskuu 1974).

Sen pääedustajat ovat Ágnes Heller , Ferenc Fehér , György Márkus , István Mészáros ja Mihály Vajda .

Kuvaus

Budapestin koulu perustettiin 1960-luvun alussa filosofi Georg Lukácsin ympärille . Ilmaisu viittaa siihen, että tietyllä määrällä hänen opiskelijoistaan ​​ja kollegoistaan ​​kehittyi hänen työnsä innoittama marxilainen ajatus. Ne perustuvat erityisesti filosofin myöhäisiin teoksiin sosiaalisesta ontologiasta ja estetiikasta.

Heillä on kaksinkertainen tavoite: toisaalta tutkia Marxin (erityisesti "nuoren Marxin") työtä ja toisaalta tutkia, kuinka tämä työ voi valaista nykyajan ongelmia (ja erityisesti syntyviä ongelmia . ihmisten demokratioissa ). Heidän työnsä kattaa suuren määrän teemoja. Niinpä Ágnes Hellerin teokset liittyvät filosofian historiaan ( Aristoteles , renessanssin filosofia), "jokapäiväiseen elämään" tai jopa Marxin tarpeiden teoriaan . György Márkusin teokset keskittyvät marksistiseen ontologiaan ja antropologiaan ( Marx ja ihmisen olemuksen käsite ), mutta myös havaintorakenteeseen. Mihály Vajda kohtaa Husserlin ja fenomenologian. Ferenc Feher jatkaa Lukácsin työtä estetiikan ja kirjallisuuden parissa.

Keskuskomitean kulttuuripoliittinen toimikunta tuomitsi osan Budapestin koulun opinnäytetyöistä kutsumalla niitä "anti-marxilaisiksi teeseiksi". Näihin kuuluu heidän kyseenalaistamisensa populaaridemokratioiden "sosialistisesta" luonteesta. Jotkut Budapestin koulun jäsenet erotetaan puolueesta. Kun heidät irtisanotaan yliopistosta, heidän mahdollisuutensa tehdä tutkimusta vähenevät huomattavasti. Jotkut pakotetaan maanpakoon.

Myöhemmin he alkoivat kritisoida lukkolaista käsitystä marxilaisuudesta ja kehittyivät joillekin kohti postmarxilaisuuden muotoa, toiset hylkäsivät marxilaisuuden.

Toimii

Ferenc Feher

Ágnes Heller

György Markus

Kollektiiviset teokset

Tekstit käännetty ranskaksi

Budapestin koulun tekstit (ranskaksi)

Huomautuksia ja viitteitä

  1. Joseph Gabel, ”  Unkari marxilaisuutta,’Unkarilais-marxilaisuuden’ja Budapestin School  ”, L'Homme et la société , n o  n ° 35-36,1975, s.56