Nuoret

Nuoriso on luokan ikä osallistui lapsuuden ja nuoruuden (alusta murrosikä enemmistö ), jota lisätään kehittyneissä maissa , väliseksi ajaksi enemmistön ja 25-vuotiaana tai jopa 30 vuotta, jonka aikana henkilöt ovat yleensä kutsutaan "nuoriksi aikuisiksi".

Alajaot

Nuoruudeksi kutsutun ikäryhmän yläraja vaihtelee kulttuureittain. Jos lapsuus ja murrosikä hyväksytään yksimielisesti alaryhmissä, kehittyneet maat, erityisesti länsimaat , lisäävät yleensä luokan "nuoret aikuiset".

Lapsuus

Biologisesti lapsuus alkaa syntymästä ja päättyy murrosikään . Oikeudellisesti määritelmä lapsuuden kuitenkin voi sisältää nuoruusiässä, ja lapsen oikeuksien yleissopimukseen YK sovelletaan ajan syntymästä 18 vuotta.

Murrosikä

Termi "murrosikäinen" tarkoittaa alaikäistä henkilöä, joka on saavuttanut murrosiän . Biologisella tasolla Maailman terveysjärjestö määrittelee murrosiän ikäryhmäksi 10-19 vuotta mukaan lukien.

Nuorten aikuisten luokka

Vuonna Länsimaissa , ja laajemmin kehittyneissä maissa , ilmaisu "nuoret aikuiset" ( nuoret aikuiset tai syntymässä aikuisia , tieteellisessä kirjallisuudessa Englanti) käytetään yleensä viittaamaan 18-25 vuotta vanhoja, tai jopa 18-30 vuotta vanha vuotta. Tämä luokka perustuu pääasiassa sosiologisiin näkökohtiin ja heijastaa opintojen pidentymistä ja ensimmäisen vakaan työpaikan, parin muodostamisen ja ensimmäisen lapsen ikän laskua. Nuoret aikuiset muodostavat siten ikäryhmän, jolla on monipuolinen kokoonpano, joka koostuu pääasiassa opiskelijoista, nuorista vanhemmista, vanhempien kodissa työskentelevistä henkilöistä sekä nuorista työntekijöistä, jotka ovat keskittyneet työuransa alkuun.

Nuorten historia

Klassisen antiikin käsitteet erottavat useita elämän aikoja , joiden nuoruus symboloi usein viattomuutta . Nuori mies kreikkalaisten joukossa on ephebe , nuorten naisten on läpäistävä karhun vihkimisrituaali Artemiksen pyhäkössä . Roomalaisilla on tarkemmat termit: pikkulapset nimeävät taaperoikäisen, joka ei puhu, lapsi tai puella - 7–17- vuotiaan pienen pojan tai tytön ja liberi vastaa nuoria vanhempiin nähden.

Käsitystä nuoruudesta ikänä, joka eroaa sekä aikuisista että lapsista ei ole olemassa keskiajalla, mutta se on sosiaalinen asema: latinankielinen termi juvenis ( kansankielellä joven ) vastaa naimattomaa nuorta. Yksilö siirtyy suoraan lapsuudesta aikuisuuteen , kuten Bertrand du Guesclin, joka osallistuu turnaukseen 15-vuotiaasta lähtien. Guillaume le Maréchalia pidetään nuorena, kunnes hän menee naimisiin 40-vuotiaana. Jotkut kaupungit luovat "nuorten luostareita", jotka tarjoavat sotilaskoulutusta ennen näiden nuorten pääsyä porvarillisiin vartijayrityksiin (varsijoukot, jousimiehet, tykkimiehet). Kunnan viranomaiset valtuuttavat heille usein järjestämään kansanperinteetapahtumia, karnevaaleja ja charivareja .

For Philippe Aries yhteiskunta muuttuu samalla kuin mielenlaatuja. Hänen väite perustuu kaksi ajatusta: liitetiedoston vanhempien lapsilleen todella syntynyt syntyvyyden ja hedelmällisyyden lasku, tai loppuun XVIII nnen vuosisadan; ennen kuin lapsi on vasta aikuinen. Korkea kuolleisuus estää aikuisten liikaa huomiota. Sosiaalinen käsitys spesifisyys nuoriso on pitkä prosessi, joka kulkee XVIII nnen vuosisadan tänään, käsite nuoruusiässä ja lakeja työtä lasten (siihen asti, tämä työ on osa normaalia yhteiskuntaa kulttuurin maailmankaikkeus) esiintyy vain XIX th vuosisadan .

Vuonna XIX : nnen ja XX th vuosisatojen media herättämään "nuorisojengit" ( Apache , musta takit ) uhkana yleiselle turvallisuudelle, toteaa, että tämä uhka on taipumus kadota, kun nuori naimisissa ja päästä työelämään .

Saat isidore isou laatija Tutkielma Nuclear Economy: Le Uprising Nuorten (julkaistu 1949), nuorten on ainoa dynaaminen ja vallankumouksellinen voima, joka kykenee vaikuttamaan talouden piirissä ilmentymä "puhdasta luovuutta" (keksinnöt ja löydöt teoriassa ja harjoittelu) tai "muualle luovuutta" (sodat, varallisuuden tuhoaminen jne.). Sen harmoninen tunkeutuminen piirin sisällä toteutetaan toteuttamalla joukko toimenpiteitä, jotka on ryhmitelty termiin "juventistinen protektionismi": kouluvuosien vähentäminen, aloituskrediitti nuorten hyväksi, kattava suunnittelu, vuorottelu vastuullisiin tehtäviin.

Ranskassa

Laki, joka kieltää alle 8-vuotiaiden lasten työllistämisen, on peräisin 21. maaliskuuta 1841, innoittamana Louis-René Villerme . Jules Ferry lakien ja1881 ja 1882tehdä peruskoulutuksesta pakollinen 6–13-vuotiaille pojille ja tytöille. Julkinen koulu on ilmainen ja maallinen.

Sitä ennen lasten opettamiseen riippuu katolisen opetuksen käyttöönoton jälkeen jesuiittojen instituutioiden vuonna XVII th luvulla, nuori aristokraattien ja porvarillinen ja Christian Brothers pienemmille lapsille. Mutta nämä koulut koskevat vain vähemmistöä lapsista.

Poliittinen huolta nuorten valvonnasta kouluaikojen ulkopuolella on peräisin ensimmäisistä lauttalakien mukaisista suojeluksista .

Ensimmäisen retkeilymajan loi Henri Sannier vuonna 1931.

Ensimmäinen nuorisoasiain valtiosihteeri oli Léo Lagrange vuonna 1936 Kansanrintaman kanssa .

Huonosti sopeutuneen lapsuuden moderni organisaatio juontaa juurensa vuoteen 1943 Vichyn johdolla . Vuoden 1945 asetuksella otettiin käyttöön Vichyn suunnittelema organisaatio ja ennen kaikkea koulutuksesta tehtiin normaali tapa käsitellä nuorisorikollisuutta. Erikoiskouluttajan ammatti on peräisin tältä ajalta. Myös kansanvalistus, kun valta ottaa vastuun nuorista aikuisista itse nuorten ja kulttuurin kodeissa, edistetään myös Vapautukseen.

Nuorille ihmisille osoitetuista, historian merkittävistä teksteistä voidaan mainita Kirje nuorille , jossa kirjailija Émile Zola , joka on huolissaan tiettyjen nuorten ranskalaisten antisemitistisistä ilmentymistä Dreyfus-asiassa , puhuu heille. ja päättelee: "Minne olet menossa, nuoret, minne olet menossa, opiskelijat, jotka lyövät katuja, osoittavat, heittävät kesken erimielisyyksiemme 20 vuoden rohkeutta ja toivoa? Menemme ihmiskuntaan, totuuteen, oikeudenmukaisuuteen! " .

Nuorisoliikkeet

Sosiologinen lähestymistapa nuorisoon

Jos biologia antaa tieteellinen määritelmä perustuu tutkimukseen luonnonilmiöiden vaikuttaa ikä: syntymä , biologinen lisääntymiselle , fyysinen kehitys, ikääntyminen , The sosiologinen määritelmä nuoruuden se edellyttää valtion luokitusten ja esityksiä väestölle. Valtion luokitukset voivat todellakin kehittyä ajan myötä tai vaihdella alueittain: ajasta ja maasta riippuen esimerkiksi laillinen enemmistö on 21 tai 18 vuotta. Myös iän määritelmä vaihtelee tavallisessa kielenkäytössä: yhtä ei pidetä "nuorena", " aikuisena " tai " vanhana " samassa iässä aikakaudesta ja ympäristöstä riippuen.

Sosiologia puuttuu toisella tasolla, näiden ilmiöiden sosiaalisen ulottuvuuden tutkimiseen: esimerkiksi sosiaaliseen lisääntymiseen . Se määrittelee iät, ei biologisesta ikääntymisestä syntymästä lähtien, vaan suurten muutosvaiheiden ja elämässä tapahtuvien tapahtumien perusteella, ikään kuin jakaisimme jaksot historiaan lukujen sijaan "tapahtumista".

Sosiologian kannalta aikuisuus alkaa, kun työelämään tulee ja perhe perustetaan (ks. Olivier Galland Sociologie de la jeunesse , Armand Colin ja Pierre Bourdieu "Nuoriso on vain sana" Questions de sociologie , éditions de Minuit). Tällä tavoin näemme, että tämä pääsy aikuisten elämään on hyvin vaihteleva riippuen sosiaalisesta ryhmästä, johon kuulut, esimerkiksi riippuen siitä, tekevätkö yksilöt lyhyitä vai pitkiä tutkimuksia vai ei. Sana "nuoriso", jota käytetään yhtenäisenä kokonaisuutena (esimerkiksi 15-25-vuotiaiden tutkimuksissa), kattaa hyvin erilaiset todellisuusperusteet: yksilöstä voi tulla aikuinen 20-vuotiaana, jos hän työskentelee ja on kuormitettu. käytämme ilmausta "hänellä ei ollut nuoria".

Vuonna yhteinen kieli, sukupolvien vastustavat nuoret, aikuiset ja vanhukset kuitenkin näissä ikäryhmissä halkovat sosiaaliset erot ja yksi ei ole nuori, aikuinen, vanhat samalla tavalla riippuen ryhmän. Sosiaalisista kumpi kuuluu : köyhällä taustalla olevalla nuorella ei ole samaa nuorta kuin hyvin toimeentulevien luokkien nuorilla (ks. Jean-Claude Chamboredon Jeunesse et class sociales , rue d'Ulm -lehdet). Siksi, kun puhumme "uudesta sukupolvesta nuoria", se on keinotekoinen rakenne.

Sosiologi Gérard Mauger ehdottaa, että nuoriso määritellään " elämän iäksi, jolloin kaksinkertainen kulku tapahtuu enemmän tai vähemmän ajoissa - koulusta työelämään, lähtöperheestä perheeseen. Avioliitto - tai toisin sanoen , elämäkerran järjestys ("elämän aloittaminen" tai "siirtyminen aikuisuuteen"), jonka määrittelee kaksinkertainen pääsy työmarkkinoille ja avioliittomarkkinoille, joka päättyy ammatillisen ja avioliittoaseman vakiintumiseen ".

Gérard Mauger yksilöi sitten kuusi "nuoruuden tilan" invariantia, nuoria voidaan kuvata molemmiksi ajanjaksoiksi:

on primitiivinen kertyminen erilaisia pääoman: taloudellinen , kulttuurinen , sosiaalinen , fyysinen , symbolinen ,
painottomuus: tietyn autonomian saaminen perheeseen nähden riippuen siitä edelleen taloudellisesti,
lakisääteiset epäjohdonmukaisuudet: lapsuuden ja aikuisuuden välinen välitila, jossa ei ole ensimmäisen etuja eikä toisen etuja,
sosiaalinen määrittelemättömyys: alkuperäisen sosiaalisen aseman ja kohde-sosiaalisen aseman välillä,
luokitukset: henkilö, jolla ei ole vielä pääsyä vakaaseen pariskuntaan ja vakituiseen työhön, hänet otetaan mukaan työmarkkinoiden ja avioliittomarkkinoiden ylläpitämiin luokituksiin,
habituuksen kiteytyminen : nuoriso päättyy lopulliseen integroitumiseen avioliitto- ja työmarkkinoille, mikä pakottaa asenteet mukautumaan todelliseen asemaan ja saa ihmiset "tulemaan sellaisiksi kuin he ovat" ja "tyytymään siihen, mitä heillä on", luopumalla erilaisista muut "mahdollisuudet".

Tämä määritelmä antaa mahdollisuuden ottaa huomioon "nuoruuden" pidentyminen yhteiskunnassamme koulunkäynnin pidentymisen, työttömyyden ja epävarmuuden lisääntymisen sekä pariskuntien välisen avoliiton kehityksen seurauksena . avioliittoon ja lisääntymiseen.

Tämä kehitys on havaittu useimmissa sosiologeissa. Joillekin tämä "nuoren" aseman yleistäminen auttaa tasaamaan (ks. Artikkelin keskiarvo ) ja yksilöimään nuoret ja jopa hämärtämään nuorten ja aikuisuuden välisen kulun. Toisten mielestä koulunkäynnin laajentaminen, joka vaikuttaa nyt suurimpaan osaan nuoria naisia ja merkittävää osaa työväenluokan nuorista, ei kuitenkaan saisi peittää opiskelijaväestön syvää sosiaalista jakautumista : jakelu virtojen välillä ( yleinen bac / ammatillinen bac esimerkiksi "pienten tutkintotodistusten" (Bac + 2 tai 3) ja Masters / Grandes écoles -jako, läheisten työpaikkojen opiskelijoiden (joista voi tulla pysyvä työpaikka saavuttaessa) ja perheen rahoittamien opiskelijoiden välillä.

Huomautuksia ja viitteitä

Viitteet

(en-GB) “ Adolescent health ” , Maailman terveysjärjestöltä (käytetty 22. tammikuuta 2018 )
Maailman terveysjärjestö, ” Terveys maailman nuorille. Toinen mahdollisuus toiselle vuosikymmenelle ”, WHO: n raportti ,2014( lue verkossa )
(sisään) JJ Arnett , " nouseva aikuisuus. Kehitysteoria myöhään teini-ikäisiltä 20-luvulle. ” , Amerikkalainen psykologi , voi. 55, n o 5,Toukokuu 2000( ISSN 0003-066X , DOI 10.1037 / 0003-066X.55.5.469 , luettu verkossa , kuultu 9. helmikuuta 2018 )
komitea parantaminen terveys-, turvallisuus- ja hyvinvointia nuorille aikuisille , hallituksen lapsia, nuoria ja perheitä , Institute of Medicine ja National Research Council , Investointi terveys- ja hyvinvointia nuorille aikuisille , tiedeakatemian Press ( MEILLE),2015, 502 Sivumäärä ( ISBN 978-0-309-30995-0 ja 0309309956 , PMID 25855847 , lue verkossa )
Gabrielle Houbre , Länsimaiden nuorten historia , Seuil, 1996, 379 Sivumäärä
Jean-Pierre Bardet , Kun lapsi kasvaa: riippuvuuden ja autonomian välillä , Presses Paris Sorbonne,2003( lue verkossa ) , s. 768
Philippe Ariès, Lapsi ja perhe-elämä Ancien Régimen johdolla , Plon, 1960
Jean-Noël Jeanneney , "Nuori vaara antiikista nykypäivään" Concordance des temps -ohjelmassa 21. tammikuuta 2012
http://www.assemblee-nationale.fr/site-jeunes/laicite/fiche-dates/fiche-1881-1882/fiche.pdf
Michel Chauvière (2009). Lapsuus riittämätön, perintö Vichy kokoelma sosiaalityön historiaa, Paris: L'Harmattan ( 1 st painos 1980).
Émile Zola Dreyfus-asia: Kirje nuorille , Wikilähde
Gérard Mauger, ikät ja sukupolvet , Pariisi, La Découverte ,2015, 128 Sivumäärä ( ISBN 978-2-7071-5888-8 , luettu verkossa ) , s. 7–22 Luku I. Iän ja sukupolven käsitteiden sosiaalinen käyttö
David Bully, " Gérard Mauger, ikät ja sukupolvet [raportti] ", lukemat ,2015( lue verkossa )
Gérard Mauger, ikät ja sukupolvet , Pariisi, La Découverte ,2015, 128 Sivumäärä ( ISBN 978-2-7071-5888-8 , luettu verkossa ) , s. 2-5 luku IV. Elämän ikä: Nuorten tapaus
Pierre Bourdieu , " Nuoriso" on vain sana ", Questions de sociologie , Éditions de Minuit,1984( lue verkossa )
Olivier Galland, Sociologie de la jeunesse , Pariisi, Armand Colin , 2011 (5. painos), 256 Sivumäärä ( ISBN 978-2-200-27008-7 , lue verkossa )
Gérard Mauger, " Nuoriso on vain sana". Haastattelusta Pierre Bourdieun kanssa ”, Agoran keskustelut / nuoret ,2001( lue verkossa )
Gérard Mauger, " Nuoret: essee esineiden rakentamisesta ", Agoran keskustelut / nuoret ,2010( lue verkossa )
Universalis Encyclopedia, " Ikäluokat ", Universalis ,2015( lue verkossa )
Francis Lebon, Chantal de Linares, " Nuoret: ikäryhmä ja luokkien ikä ", katsaus lapsuuteen ja murrosikään (nro 93) ,2016, s. 89-102 ( ISBN 9782749251448 , lue verkossa )
Jean-Claude Chamboredon ( pref. Florence Weber), nuoriso- ja sosiaaliluokat , Pariisi, Éditions Rue d'Ulm,2015, 264 Sivumäärä ( ISBN 978-2-7288-0525-9 , lue verkossa )
Gérard Mauger, Ages et generation , La Découverte ( lue verkossa ) , s. 7-9 - luku I
Gérard Mauger, ikät ja sukupolvet , Pariisi, La Découverte ,2015( lue verkossa ) , s. 9 Luku IV
Gérard Mauger, " Nuoret: essee esineiden rakentamisesta ", Agoran keskustelut / nuoret (nro 56) ,2010, s. 9–24 ( lue verkossa )
Gérard Mauger, aikakaudet ja sukupolvien , Pariisi, La Découverte ,2015, 125 Sivumäärä ( ISBN 978-2-7071-5888-8 , lue verkossa )
Cécile Van de Velde, Aikuiseksi tuleminen. Nuorten vertaileva sosiologia Euroopassa , Pariisi, PUF ,2008, 288 Sivumäärä ( lue verkossa )
Christian Baudelot ja Roger Establet, mene tytöt! Hiljainen vallankumous , Pariisi, Le Seuil ,1992( lue verkossa )
Gérard Mauger, " [Nuorten sosiaaliset määritelmät: sosiaaliset epäjatkuvuudet ja historiallinen kehitys", julkaisussa Lorreyte B. (joh.), P ", Maahanmuuttajana olevien nuorten kotouttamispolitiikat, Pariisi, CIEMI / Harmattan. ,1989
Vanessa Pinto, palkkakoulussa. Opiskelijat ja heidän "parittomat työpaikat" , Pariisi, PUF ,2014( lue verkossa )

Liitteet

Bibliografia

Denis Monneuse, Nuoret selittivät vanhuksille , Pariisi, L'Harmattan, 2012.
Alessandro Cavalli, Vincenzo Cicchelli, Olivier Galland, Kaksi maata, kaksi nuorta? Nuorten tila Ranskassa ja Italiassa , Rennes, PUR, 2008.
Marc Breviglieri, Vincenzo Cicchelli, Välimeren murrosikä. Julkinen tila pienin askelin , Pariisi, Injep-L'Harmattan, 2007.
Vincenzo Cicchelli, Itsenäisyyden rakentaminen. Vanhemmat ja nuoret aikuiset, jotka kohtaavat tutkimuksia , Pariisi, PUF, 2001.
Vincenzo Cicchelli, kosmopoliittinen henki. Nuorten koulutusmatkat Euroopassa , Pariisi, Presses de SciencesPo.
Olivier Galland, Les Jeunes , 6 th edition, Collection Repères, Éditions La Découverte, Paris, 2002, 124 sivua. ( ISBN 270713645X )
Eric Deschavanne ja Pierre-Henri Tavoillot, Elämän aikakausien filosofia , Hachette, Pluriel, 2008.
Gérard Mauger, Hippit, zulus, huligaanit: syrjäytyneet nuoret vuodesta 1968 nykypäivään , Kokoelma Problèmes Politiques et Sociales, La Documentation Française, Pariisi, 1998.
Gérard Mauger, Ikät ja sukupolvet, La Découverte, 2015.
Jean-Claude Chamboredon, Nuoriso- ja sosiaaliluokat , Éditions Rue d'Ulm, 2015.
Bernard Bastien, Philippe Bataille, neuvotko ystävääsi tulemaan tänne? Asuminen FJT: ssä, tulkinta nuorisotilanteista, Pariisi, Les éditions de l'Atelier,Kesäkuu 1998
Catherine Pugeault-Cicchelli, Vincenzo Cicchelli, Tariq Ragi, Mitä me tiedämme nuorista, yhteiskuntatieteet ja yhteiskunnan kokoelmat , Pariisi, PUF , 2004.
Merkintä nuorten aikuisuuteen , poliittisia ja sosiaalisia ongelmia, Aubervilliers, La Documentation française , n o 794 du5. joulukuuta 1997.
Bjenk Ellefsen, Jacques Hammel, Kansalaisuus, nuoriso ja syrjäytyminen. Sosiaalisia ja poliittisia linkkiä aikaa epävarmuuden , RIAC, Montreal Quebec, n o 43, kevät 2000.
Sébastien Schehr, Prosessi singularisoinnin ja muotoja sosialisointi nuoruuden , RIAC, Montreal Quebec, n o 43, kevät 2000
Jean-Charles Lagree, Patricia Loncle, Nuoruus ja kansalaisuus , Poliittiset ja sosiaaliset ongelmat, Aubervilliers, La dokumentaatio française, n o 862 du31. elokuuta 2001
Sébastien Dupont, Jocelyn Lachance, Vaeltaminen ja yksinäisyys nuorten keskuudessa , Pariisi, Téraèdre, 2007.
Isidore Isou , ydintalouden sopimus, nuorten kansannousu . Osa 1: Kaksisäikeisen ja ikuisuuden ongelma , Escaliers de Lausanne, 1949; osa 2: "Puhtaan ja muualle suuntautuneen luovuuden dynamiikka", CICK, 1971; osa 3: "Juventistisen protektionismin ratkaisu", CICK, 1971.
Isidore Isou, Lisäyksiä nuorten kansannousuun (1944-1953) . Osa 1: Paratiisillinen halu ulkoisuuteen. Ydintalouden pääpiirteet , CICK, 1972; Osa 2: Pure Creativity Supplement , CICK 1972; Osa 3: Täydennys levitetystä luovuudesta , Toim. Broutin, 1986.
Isidore Isou, Nuorten kapinan manifestit (1950-1966) , Toim. Al Dante, 2004 (Roland Sabatierin jälkiasennus).
Jocelyn Lachance, teini- ikäiset kuvat. Digitaalisella aikakaudella , Quebec, Presses de l'Université Laval, 2013.