Georges-Clemenceaun lukio | ||||
Georges-Clemenceau -kadun koulun julkisivu | ||||
Kenraali | ||||
---|---|---|---|---|
Luominen | 1808 | |||
Maa | Ranska | |||
Akatemia | Nantes | |||
Yhteystiedot | 47 ° 13 ′ 08 ″ pohjoista, 1 ° 32 ′ 42 ″ länteen | |||
Osoite | 1, rue Georges-Clemenceau 44042 Nantes |
|||
Verkkosivusto | http://gclemenceau.e-lyco.fr/ | |||
Koulutusympäristö | ||||
Tyyppi | Paikallinen julkinen oppilaitos (EPLE) | |||
Rehtori | Isabelle de Loupy | |||
Rekisterinumero | 0440021J | |||
Kouluväestö | 1876 opiskelijaa | |||
Koulutus |
Lukion (S, ES ja L) tieteellinen , taloudellinen ja kirjallinen CPGE |
|||
Opiskellut kielet | Englanti, saksa, espanja, italia, arabia. | |||
Sijainti | ||||
Maantieteellinen sijainti kartalla: Ranska
| ||||
Lycée Georges Clemenceau , kutsutaan yleisesti Clemenceau koulu on julkinen oppilaitos Ranskan sijaitseva Nantes ( Loire-Atlantique ) in Malakoff alueella - Saint-Donatien ja riippuvainen Academy of Nantes . Tarjoten yleistä, keskiasteen ja korkeakoulutusta, se on laitoksen vanhin lukio , joka perustettiin vuonna 1808.
Tämän vanhankaupungin itäpuolella, entisessä Richebourgin esikaupungissa sijaitsevan laitoksen pääsisäänkäynti on sen pohjoispuolella, rue Georges-Clemenceau , samalla kun sitä reunustavat itään Stanislas-Baudry- kadut ja Richebourg kaduilla kuin etelässä. Se vie suuren alueen.
Se on lähellä rautatieasemaa , The Jardin des Plantes , The taide- ja katedraalista .
Nykyisten rakennusten juontavat lopulla XIX : nnen vuosisadan aikaisintaan vuoden lopulla XX : nnen vuosisadan uusimpaan.
Siihen mahtuu noin 800 lukiolaista ja 900 valmistelevaa luokan opiskelijaa , ja siinä on sisäoppilaitos, joka toivottaa tervetulleeksi pääasiassa valmistelevia luokan opiskelijoita.
Vuonna 2015 lukion riveissä 1 kpl 48 klo osastotasolla laadun koulutuksen, ja 90 th kansallisesti. Sijoitus perustuu kolmeen kriteeriin: menestymisaste BAC: ssä, niiden ensimmäisen vuoden opiskelijoiden osuus, jotka saavat ylioppilastutkinnon suoritettuaan koulunsa viimeiset kaksi vuotta laitoksessa, ja lisäarvo (laskettuna sosiaalisesta alkuperästä oppilaiden ikä ja tulokset patentin kansallisessa tutkintotodistuksessa).
Kansallinen luokittelu valmistelevien luokat Grandes écoles (CPGE) perustuu ottamista määrä opiskelijat Grandes Écoles . Vuonna 2018 L'Étudiant antoi seuraavan sijoituksen vuoden 2017 kilpailuille:
Henkilöstö | Opiskelijoista suurta koulua * |
Pääsymaksu korko * |
Keskimääräinen hinta yli 5 vuotta |
Kansallinen sijoitus |
Evoluutio yhden vuoden aikana |
---|---|---|---|---|---|
LKV | 2/42 opiskelijaa | 4,8% | 2,3% |
40 th tie 91 |
51 |
Khâgne A / L | 0/42 opiskelijaa | 0% | 0% |
36 th sidottu pois 36 |
= |
MP / MP * | 20/72 opiskelijaa | 27,8% | 29% |
12 th of 113 |
11 |
PC / PC * | 14/83 opiskelijaa | 16,9% | 13,5% |
17 e / 106 |
18 |
PSI / PSI * | 35/132 opiskelijaa | 26,5% | 25,0% |
20 e / 118 |
7 |
BCPST | 39/87 opiskelijaa | 44,8% | 61,7% |
25 th 54 |
16 |
Lähde : 2018 prepas rankingit - L'Étudiant (vuoden 2017 kilpailu). * Pääsymaksu riippuu tutkimuksen valitsemista grandes écoleista. Esimerkiksi, että ECS alalla , nämä ovat HEC , ESSEC , ja ESCP ; vuonna khâgne , nämä ovat ENC The ENS Ulm, ja Top 5 ESC. |
Vuoteen 1792 asti keskiasteen koulutusta Nantesissa edusti oratorialaisten korkeakoulu . Sen sulkemisen jälkeen se korvattiin kansallisella instituutilla, joka sijaitsi Hôtel d'Aulxissa . Sitten vuonna 1796 perustettiin keskikoulu, joka miehitti Ursuliinin luostarin; se toimiiKesäkuu 1796 klo Kesäkuu 1803, lukioiden laitos, joka lopettaa toimintansa.
Lycée de Nantesin perustava asetus on peräisin 24. syyskuuta 1803, mutta paikallisviranomaiset antoivat asiat venytellä ennallaan (kun Rennesin lukio avattiin tuolloin). Vasta keisarillisen yliopiston (1806) perustamisen jälkeen keskusvalta vaati vuoden 1803 asetuksen soveltamista, johon sisältyi Nantesin kaupungin rahoitusosuus. Virkamiehet (rehtori, sensori ja professorit) nimitettiin vuoden 1807 lopussa. Avaus opiskelijoille tapahtui vuonna1. st Huhtikuu 1808ja avajaispäivänä 1. st toukokuuta . Huomaa, että samaan aikaan Pontivyyn ( Morbihan ) luotiin kolmas Bretonin lukio .
Lykjeelle osoitetut tilat ovat entinen Ursuline-luostari sekä Pieniseminaarin rakennukset. Sen pääyleisö koostuu 150 valtion stipendiaatista Loire-Inférieuren ja Côtes-du-Nordin osastoilta (vuoden 1803 asetuksen kummallisen erittelyn mukaan), mutta se on avoin muille kuin apurahoille: ensimmäinen vuosi siellä on 212 opiskelijaa, 126 apurahaa ja 86 muuta apurahaa.
Koulu vierailee keisarilla 9. elokuuta 1808.
Alun perin lycée, tuolloin, yliopiston ensimmäinen taso, joutui kilpailemaan katolisten laitosten, erityisesti Petit Séminairen kanssa, jonka piispa aloitti uudelleen vuonna 1807, jotta julkinen lykje avautuisi pian: 1810, Loire-Inférieuressa sijaitsevista 1325 keskiasteen oppilaasta 938 oli yksityissektorilla (256 Petit Séminairessa), 387 julkisella sektorilla (247 lycéessa). Normaalisti yksityiskoulujen tulisi olla sisäoppilaitoksia, ja niiden opiskelijat käyvät lukioluokissa. Mutta tätä sovelletaan vain epäkohteliaasti ja puutteellisesti. Napoleonin hylkäämisen päivänä vuonna 1814 Petit Séminairen opiskelijat lähtivät koulusta rojalististen iskulauseiden kera.
Palautus III e tasavallan alussaNapoleonin kaatumisen jälkeen lycée pidettiin kuninkaallisena korkeakouluna (17. helmikuuta 1815), mutta sosiaalinen ympäristö ei ole kovin suotuisa: Nantesin legitimistit perheet kieltäytyvät asettamasta lapsiaan sinne; porvariston perheet eivät ole kovin kiinnostuneita siellä annettavasta koulutuksesta (ensisijaisesti latina-kreikka). Useat vuosisadan aikana tehdyt raportit vaativat tätä Nantesin erityisyyttä. Toisaalta poliittinen ympäristö on vihamielinen: lukio selviää itse asiassa melko huonosti. Voimme ajatella, että tämä tilanne kesti 1890-luvulle saakka. Koulu koki vuorotellen kriisiaikoja ja vaatimattoman vaurauden jaksoja.
Rakenteiden osalta koulu osti vuonna 1824 Domaine de la Colinièren ( Doulonissa ), joka toimii rentoutumispaikkana harjoittelijoille. Valmennustunnit valtion kouluille , erityisesti ammattikorkeakoululle, ilmestyivät vuonna 1824; toisaalta perustetaan perusasteen ja pikkulasten luokat.
Palautuksen alkuVuosina 1814-1816 lycéen opiskelijat olivat ylivoimaisesti bonapartisteja, kun taas aikaisemmin kappelina toimivan isän Le Deuffin johtama hallinto tuli rojalistiksi. 23. toukokuuta 1814, puhkeaa opiskelijoiden kapina. Jännitteet aiheuttavat määrän vähenemisen. Tämä tilanne johti lukuvuoden 1815-1816 lopussa päätökseen hajottaa sisäoppilaitos ja uudistaa henkilöstö.
Vuodet 1880 - 1914Vuonna 1880 avattiin kaupungin keskustassa sijaitseva liite, jonka tarkoituksena oli helpottaa alaluokkien pääsyä Nantesin pikkuporvariston perheille ja lisätä osallistumista toissijaisiin luokkiin (tästä liitteestä, Petit lycéesta, tulisi Lycée Jules-Verne ).
Koulun jälleenrakennus (1886-1892)Se on arkkitehtien Antoine Demogetin ja Léon Lenoirin työtä .
Työn tarve mainittiin vuonna 1881, ja joidenkin tutkimusten jälkeen huomasimme, että nykyisen kunnostaminen olisi liian kallista ja että on parempi rakentaa uusi.
Teokset päättyivät vuonna 1891 ja vihkiäiset pidettiin 17. lokakuuta 1892, ministerin Léon Bourgeois'n, republikaanien pormestarin Alfred Riomin (joka on juuri siirtynyt monarkistilta Ernest Guibourd de Luzinaisilta ) ja Abbé Follioleyn läsnä ollessa , pääjohtaja vuodesta 1890 lähtien. Pian sen jälkeen asennus on valmis kuntosalin uuden kunnan tuen ansiosta.
Isä Follioleyn (1890-1898) väliaikainen toimisto1880-luvun lopulla koulu oli erittäin huonossa tilanteessa erityisesti pitkittyneen rakentamisen vuoksi. Tilanteen palauttamiseksi opetusministeriö valitsi paradoksaalisen ratkaisun sekularismin kamppailujen aikakaudella: nimitti Abbé Follioleyn, silloisen Caenin rehtorin, lyyken päämieheksi , joka olisi siten viimeinen pappi Ranskassa johtotehtävä julkisessa laitoksessa.
Alkaen 20. elokuuta 1890Isä Follioley ottaa tämän tehtävän täysin uskollisesti, taistellen kaikin keinoin katolisten laitosten vaikutusta vastaan, joten yksityisopetuksen kannalta suotuisat piirit pitävät häntä nopeasti petturina. Häntä vastaan käynnistettiin propagandakampanja, johon sisältyi Le Péché de Nantes -esitteen julkaiseminen . Republikaanit ovat aluksi yllättyneitä ( Le Phare de la Loire ,20. elokuuta 1890) tai vihamielinen (Georges Clemenceau jaostoon, La Lanterne ,18. lokakuuta), mutta Nantesin republikaanit, jopa radikaalit, johdetaan yleensä tukemaan häntä.
Hän onnistui todella palauttamaan koulun hyvään toimintakuntoon: lukumäärä saavutti 1026 oppilasta vuonna 1898, mikä on tähän mennessä korkein luku. Suuria nimiä esiintyy siellä porvaristosta tai aristokratiasta, mutta on huomattava, että työvoimaan kuuluu suuri osa stipendien haltijoita valtiosta tai kaupungista (lähes ei osastolta): 84% vuonna 1898 Keskiasteen tutkinnon suorittaneiden määrä ylittää sata ja joka vuosi lycée on vastaanottanut muutaman opiskelijan Polytechniquessa, kymmenen Saint-Cyrissä ja suuren määrän École Centralessa.
Eläkkeelle siirtymisen jälkeen vuonna 1898 lycée de Nantesilla on asema, jota ei enää kyseenalaisteta.
Isä Follioleyn jälkeenHänen tilalleen tuli hänen sensuurinsa, jonka hän tunsi väliaikaisesta toimistosta Caenissa, Auguste de Caumontissa, ja seurasi Jean Barou vuonna 1908.
Tämä saa aikaan uuden liitteen perustamisen vuonna 1911 Chantenayhin koulun sijoittamiseksi Nantes-Ouestin kehittyville alueille. ne ovat aluksi vain alaluokkia.
Vuotta 1913 leimasi "skandaali", joka mainittiin paikallisissa sanomalehdissä, mutta myös Pariisissa: anarkistisen ja anti-militaristisen katsauksen oletettu julkaiseminen lukiossa ja sitä seuranneet filosofian opiskelijoiden ja Saint-Cyrin valmistajien väliset yhteenotot.
Sodan alusta lähtien koulua käytettiin osittain sotilassairaalana ja sisäoppilaitos suljettiin. Rakennukset mahdollistavat 733 sängyn asentamisen, joihin mahtuu 14330 konfliktin aikana haavoittunutta. Ensin mobilisoitu rehtori Jean Barou siirretään kouluun lukuvuoden alkaessa.
Opiskelijoiden määrä vähenee hieman vaihdellen 950–1000 opiskelijaa (mukaan lukien liite). Koulutus on häiriintynyt, koska koulussa on vain noin kolmekymmentä asemaa (jotkut ovat naisten miehiä), kun taas sodan kynnyksellä 59. Sisäkoulu kunnostettiin osittain lukuvuoden 1917 alussa.
Sodan jälkimainingeissa kunta pyysi, että sille annettaisiin neuvoston puheenjohtajan Georges Clemenceaun nimi , mikä tehtiin2. helmikuuta 1919. Lukion sodan muistomerkin rakentaminen päätettiin vuonna 1919; se on Nantes-kuvanveistäjän Siméon-Charles-Joseph Foucaultin teos ; vihkiminen tapahtuu22. toukokuuta 1922, Clemenceaun läsnä ollessa: jälkimmäinen pitää puheen, jonka pääpihalla muistetaan taululla, joka toistaa viimeisen lauseen, joka on osoitettu lukiolaisille: "tiedät itse, odottamatta tulevaisuutta, ponnistelusi onni, käännä päättäväisesti hihasi ylös ja tee kohtalosi ” , sanat, jotka tuleva kirjailija Julien Gracq , tuolloin 12-vuotias, muisti koko elämänsä .
Clemenceaun kuoleman jälkeen vuonna 1929 pääpihalle pystytettiin hänen kunniakseen muistomerkki, joka vihittiin käyttöön vuonna Huhtikuu 1931.
286 opiskelijan tai entisen opiskelijan, opettajan tai muun " Ranskan puolesta kuollut " henkilökunnan nimi merkitään vierailuhuoneeseen (tämä luettelo ei kuitenkaan ole tyhjentävä).
Kahden sodan välilläClemenceaun lukio rekisteröitiin "hors-classse" -luokkaan vuonna 1921.
1920-luvulle oli tunnusomaista Julien Gracqin poikkeuksellinen koulutus , seitsemänkertainen palkinto huippuosaamisesta vuosina 1921–1928, sekä ”tanskalaisen osaston” olemassaolo vuosina 1922–1930: yhteensä 71 tanskalaista opiskelijaa vietti vuoden korkeasti koulu sinänsä tänä aikana. Koulu toivottaa tervetulleeksi muut ulkomaalaiset opiskelijat, etenkin iranilaiset , mukaan lukien Mehdi Bazargan , jotka otettiin vastaan keskikoulussa vuonna 1930. Ensimmäiset opiskelijat ilmestyvät vuonna 1924, varsinkin valmistelevissa luokissa ( Christiane Gouard , joka vastaanotettiin ensin Centralessa samana vuonna, mutta kuka valitsee ENS matematiikan).
HEC- valmistelu luotiin vuonna 1927.
Merkittävä muutos 1930-luvun alussa johtui ilmaisen koulutuksen käyttöönotosta. Näinä vuosina professorit ilmestyivät selvästi vasemmalle, kuten kommunisti Jean Bruhat vuodelta 1930; Louis Poirier, nimitetty Clemenceauun ENS : n jälkeen, PCF: n jäsen vuosina 1936–1939; Jean Philippot , Nantesin tuleva pormestari.
Toinen maailmansotaKoulua käytettiin jälleen sotilaallisesti, vuonna 1939, ranskalaisena sotilassairaalana, kun taas pakolaisten läsnäolon vuoksi oppilaiden määrä nousi 1500: een. Ne on osittain osoitettu liitteisiin sekä Mellinetin kasarmeihin.
Alkaen Kesäkuu 1940, sen miehitti Saksan armeija, joka antoi luvan jatkaa opetusta 10. lokakuutavain. SisäänMarraskuu 1940, lycée toivottaa tervetulleeksi opiskelijaopettajat, jotka seuraavat nyt klassista koulutusta toisesta yli ylioppilastutkinnon, sen jälkeen kun Vichyn hallinto on lakkauttanut normaalit koulut .
Seuraavien kolmen vuoden aikana saksalaisten opiskelijoiden ja sotilaiden rinnakkaiselo oli joskus kiristä. Tapahtui symbolisia vastarintaa: opiskelijat asensivat seppeleen lukion sotamuistomerkille11. marraskuuta 1940 ; Mariannen uudelleenasentaminen saliin, mikä mainitaan sekä Lontoon radion että Vichyn radiossa; - päämiehen, Paul Camenenin, seppeleen asettaminen11. marraskuuta 1942 ; opiskelijoiden mielenosoitus Marcel Bucard -ryhmää vastaan, jonka tilat Nantesissa ryöstettiin (Huhtikuu 1943); entiselle juutalaisprofessorille Gaston Veilille annetut kunnianosoitukset toisen professorin hautajaisissa.
Sisään Syyskuu 1943, suuri lukio, johon Nantesin pommitukset vaikuttavat , on suljettu. rakennukset ovat Kriegsmarinen käytössä, sillä koulupihalle on rakennettu kaksi iskutilaa varten rakennettua kerrostaloa. Hallinto pakeni turvapaikkaa La Colinièressa. Oppilaat ovat hajallaan vanhoissa lisärakennuksissa ja uusissa: Ragonissa (Rezé), Berthelotièressa (Nantes-Pont du Cens) ja Clissonissa, jossa väliaikainen lukio toimii pakolaisopettajan Marius Faugerasin johdolla.
Uudelleenavaaminen tapahtuu vain Marraskuu 1944, Nantesin vapauttamisen jälkeen (12. elokuuta). Saksalaiset ryöstivät koulun kokonaan ennen kuin jättivät sen. Sitten amerikkalaiset joukot miehittivät sen ja palvelivat muun muassa tarkastuspisteenä Saint-Nazairen taskusta evakuoitujen ihmisten kohdalla . Paluu on sallittu20. marraskuuta, jossa 941 opiskelijaa, joista 532 Grand Lycéessa. Puolihoito avataan uudelleen pääsiäisenä, hallitus lukuvuoden 1945 alkaessa.Jälleenrakentamista helpottaa samalla tavalla historian professorin Jean Philippotin valitseminen Nantesin pormestariksi ( Kansallinen rintama , lähellä PCF: ää). , jossa kirjojen professori Georges Kirn avustaa kuvataidetta. Se valmistui kokonaan vasta vuonna 1951, kun palvonta jatkui kappelissa.
Viime aikoina Rakenteiden kehitys 1950- ja 1960-luvuillaKoulussa käydään läpi useita tärkeitä rakenteellisia muutoksia:
Tästä päivästä alkaen valmistavien luokkien määrä kasvaa: Ensimmäinen ylempi, toinen HEC-valmistelu, Agro-valmistelun uudelleen perustaminen, valmistelu eläinlääketieteellisille kouluille; uutta koulutusta ilmestyy keskiasteen koulutukseen, erityisesti osa F 11.
Kouluelämä sodanjälkeisenä aikana1950-luvulla ja 1960-luvulla elokuvaklubi aloitti toimintansa vuonna 1949 filosofian professorin ja tunnettujen etsiväromaanien kirjoittajan Pierre Ayraudin osallistumisen ansiosta Thomas Narcejacin salanimellä (katso myös artikkeli Boileau-Narcejac ); Hieman myöhemmin ilmestyy UNESCO-klubi Eugène Leblancin (filosofia) johdolla, jonka yksi toiminta on teatteri: Vuonna 1965 vuoden näytelmän ( The Prokuror Hallers ) pääroolissa on myös Yves Lecoquierre . hyvin tunnettu; tärkeä toiminta pyörii Zellidja-apurahojen ympärillä, joita suhteellisen suuri määrä oppilaita saa vuosittain.
Professoreista, Pierre Ayraudin lisäksi, voidaan mainita seuraavat nimet: Christiane Gouard ja Georges Brillouet matematiikassa, Michel Deguy ja Michel Verret filosofiassa, Henri Touchard ja Jean Guiffan historiassa ...
Vuoden 1968 tapahtumat vaikuttivat lycéeen, mutta "protestin" oli oltava paljon voimakkaampi seuraavina vuosina, erityisesti tulipalossa päämiehen Claude Leroux'n autossa vuonna 1970 ( proletaarisen vasemmiston militantit , mutta ulkomaalaisia vastaan) lukio) suurten jännitteiden aikana opiskelijaaktivistien kanssa.
1970-luvulta lähtien lukuun ottamatta poliittisen taistelun jaksoja (Debré-laki, 1973; Devaquet-laki, 1986; Juppén laki, 1995, muutaman esimerkin antamiseksi) lukio on ollut uudella kaudella: sosio-kasvatuskodin , vaihdot ulkomaisten oppilaitosten kanssa (Seattle, Tukholma jne.) ja opiskelijoiden läsnäolo hallituksessa. Voimme myös huomata kappelin häpäistyksen, josta on tullut tutkimushuone.
Rakennukset toisen maailmansodan jälkeenYksi saksalaisista kerrostaloista tuhoutui vuonna 1950, mutta suurten vahinkojen kustannuksella myös toinen jätettiin paikalleen vuoteen 1993 asti.
1950-luvun lopulla rakennettiin uusi rakennus (rakennus B) oppilaiden sisäpihan päähän (18 luokkahuonetta, sairaala). Se pysyi paikallaan vuoteen 1998 asti.
Vuonna 1992 juhlittiin 100-vuotista jälleenrakennusta Robert Badinterin (entinen oppilas) läsnä ollessa . Tällöin viranomaiset saivat tietää täydellisen remontin tarpeesta, joka alkoi vuonna 1993 ja päättyi vuonna 2003. Vanhat rakennukset remontoitiin ja kunnostettiin kokonaan. Rue Stanislas-Baudryn varrelle rakennetaan uusi, modernin näköinen rakennus, jossa on CDI, ruokapaikat, maanalainen pysäköintialue jne.
Vuonna 2000 pidettiin seremonia koulun kaksikymmenvuotisjuhlan kunniaksi Huhtikuu 2008.
Vuonna 1808 Imperial High School saa rakennuksia kunnostetaan, entinen ursuline luostari ja vanha seminaarin Nantesin molemmat XVII nnen vuosisadan erottamien St. Francis Lane; laitosta palvelee pohjoisessa "rue du Séminaire" (myöhemmin "rue du Lycée", nykyisin rue Georges-Clemenceau ).
Alussa XIX th vuosisadan Puutarhakasvit muodostetaan vain itään koulun. Toinen merkittävä muutos tapahtui vuonna 1855 rakentamalla "rue de Flore" (nykyisin rue Stanislas-Baudry ) lycéelle kuuluvalle maalle. Vastineeksi kunta poisti "ruelle Saint-François", joka katkaisi katu. perustaminen kahtena.
Vuonna 1880 Rue du Lycéen linjaus tapahtui vähän ennen päätöstä jatkaa uusien rakennusten rakentamista. Kaupungin arkkitehdin Antoine Domangetin laatimat suunnitelmat hyväksyttiin vuonna 1886 (valtion ja kunnan jakama rahoitus). He ottavat huomioon koulun eteläpuolella sijaitsevan maan oston vuonna 1883. Työ tapahtuu kolmen peräkkäisen arkkitehdin, Antoine Domangetin, kuolleen vuonnaHeinäkuu 1886, Aristide Van Iseghem , julkaisussaHeinäkuu 1887ja Léon Lenoir . Vuonna 1892 uudet rakennukset valmistuivat lukuun ottamatta uutta kuntosalia, joka valmistui sen jälkeen vuonna 1895. Tästä eteenpäin koulu saavuttaa etelässä sijaitsevan rue de Richebourgin (joka sijaitsi tuolloin noin sadan metrin päässä quai de Richebourgista) , etenkin Saint-Félixin kanavan reunustama .
Nämä vuosien 1892-1895 rakennukset muodostavat pääosan nykyisestä lycéesta: rue du Lycéen (nykyisen rue Clemenceau) pohjoiseen päin olevan julkisivun pituus on 144 m ; se avautuu pääpihalle, jossa on metalli- ja lasigalleria ( Janson-de-Sailly -tyyppi ); keskellä, sisäänkäyntiä kohti, haarautuu kohtisuora käytävä, jonka pituus on 155 m ja joka johtaa kappeliin. Oikealta löytyy kuntosali ja sitten ruokasalin siipi. Vasemmalla sisäpihoja reunustivat työhuoneet ja oppilaiden kurssit: kolme yksikköä (iso, keskikokoinen, pieni). Vuonna 1907 toisen maaperän hankkiminen mahdollisti toisen käytävään kohtisuoran siiven rakentamisen (arkkitehti: Lenoir).
Fyysinen ja urheilullinen toimintaAluksi koulu tarjoaa opiskelijoille lisämaksua tietyillä aloilla (miekkailu, ratsastus jne.). Nämä toimet kestävät toiseen maailmansotaan saakka, erityisesti miekkailun, ja vuosina 1895–1939 asevoimien päällikkö François Lecoq.
Kolmannen tasavallan aikana voimistelusta tuli pakollinen kurinalaisuus, ja vuosina 1878-1890 sisäoppilaiden edellytettiin valmistautuvan armeijaan. Samaan aikaan urheilutoimintaa esiintyi juoksuseuralla (1886), sitten urheiluseurojen puitteissa rugby (yhdessä SNUC: n kanssa), jalkapallo, koripallo ja yleisurheiluseurat.
Vuonna 1925 järjestelmä perustettiin: kaksi tuntia liikuntaa, kaksi tuntia "ulkoilmaa" (joka tapahtui eri paikoissa, vähän kaukana, kuten Grand-Blottereaun puistossa 1960-luvulla).
Lycée Clemenceau tarjoaa vuoden 2019 ylioppilastutkinnon uudistamisen jälkeen erilaisia erikoisuuksia:
Erikoisuuksia, kuten "taide", "tekniikan tieteet", "biologia-ekologia" ja "kirjallisuus, kieli ja antiikin kulttuuri", ei tarjota.