Kielellinen monimuotoisuus on todellisuus olemassaolon kielten useita ja monipuolinen maailmassa vuoden alkuperän ihmiskunnan. SIL Ethnologue määrittelee "elävän kielen" "kieleksi, jolla on vähintään yksi äidinkielenään puhuva". Tarkka määrä nykyaikaisia kieliä maailmassa vaihtelee välillä 6000 ja 7000, riippuen "kielen" määritelmästä. Kielen ja lajikkeen (tai murteen) välinen ero liittyy tähän kysymykseen.
Kielellinen monimuotoisuus on ominaisuus modernien yhteiskuntien, jotka ovat monikielisiä, kaikki muokkaavat tätä monimuotoisuutta, vaikka kielipolitiikkaa virallista kieltäytyy ottamasta tämä moninaisuus huomioon.
Tällä monimuotoisuudella on kaksi pääasiallista syytä:
Raamatussa Babelin tornin tarinan mukaan kielellinen monimuotoisuus olisi jumalallinen kirous, joka olisi estänyt ihmistä yhteistyössä rakentamaan tornia, joka olisi mahdollistanut hänen pääsyn taivaaseen.
Monikielisyys voi johtaa diglossiatilanteisiin eli kielen hallintaan sosiaalisen erottelun keinona. Louis-Jean Calvetin kaltainen akateemikko herättää esimerkiksi kielellisen kahtiajaon riskin, kun ”ranskalainen kaupungeille” -käytännöstä tulee yksinomainen. Tämän näkemyksen kumoaa Jean-Pierre Goudaillier , jolle tämä ongelma koskee vain vähemmistöä koulun epäonnistumisesta kärsiviä nuoria.
Kielellinen monimuotoisuus ominaispiirre on tietty vakaus ja Ranskassa, tai tarkemmin kattamalla alueella Ranskan valtion tänään on monikielinen jo ennen valtion syntymisen, ja vaikka, ja se tietysti on paikalliset muutokset (katoaminen tietyt kielet), tämä tilanne ei voi muuttua pitkään aikaan.
Planeettatasolla se näyttää olevan sama: jos kielellinen ero muuttaa näkökulmaansa, se on historiallinen perustiedot ja heikompien kielten katoamisesta huolimatta monimuotoisuus ei ole (tai ei vielä) vaarassa.
Suurin osa kielistä kuitenkin häviää lähitulevaisuudessa, suuri osa niistä katoaa tai on jo kadonnut, joten monimuotoisuus on uhattuna (kuten biologisen monimuotoisuuden tapauksessa ).
Nämä katoamiset ovat seurausta kahdesta käytännöstä:
Voimme myös ennustaa, että ilmaston lämpeneminen ja merenpinnan nousu johtavat tiettyjen kulttuurien loppumiseen sekä väestönmuuttoihin .
Useat tutkimukset viittaavat siihen, että kielten katoaminen aiheuttaa merkittäviä riskejä biologisen monimuotoisuuden säilyttämiselle . Paikalliset ja alkuperäiskansojen yhteisöt ovat todellakin kehittäneet monimutkaisia luokitusjärjestelmiä luonnon maailmaan, mikä heijastaa heidän paikallisen ympäristönsä syvällistä ymmärtämistä. Tämä tieto on sisällytetty äidinkielenimiin, suullisiin perinteisiin ja taksonomioihin, ja se voi kadota, kun yhteisö alkaa puhua toista kieltä. Asiantuntijat ethnobotany ja ethnobiology tunnustaa alkuperäiskansojen nimet, luokittelutapoja johdettu kansanperinne ja suullinen perinne ovat välttämättömiä uhanalaisten lajien elpymistä ja ympäristötuhojen korjaamiseen toimintaa . Esimerkiksi Perussa Amazonin yläosassa sijaitsevassa Amuesha-heimossa, jonka kieli on uhanalainen, tehdyssä tutkimuksessa todettiin, että puhujien ja perinteisen tiedon viisaiden haltijoiden määrän väheneminen amueshojen keskuudessa vaikuttaa kielteisesti viljeltyjä maatalouslajeja.
Harvat kielipolitiikat ottavat tämän monimuotoisuuden huomioon. Valtiot pyrkivät usein vähentämään monimuotoisuutta tai tuhoamaan sen kieltämällä lain tai perustuslain suojaamisen muilta kuin valtion kieliltä.
Ranskassa tietoisuus maaseudun maastamuuton aiheuttamasta uhasta alueellisille kielille johti 1970-luvulla niiden puolustukseen kiinnittyneiden regionalististen liikkeiden kehitykseen. Valtio on myöntänyt luvan "alueellisten kielten ja kulttuurien" opettamiseen kouluissa (laki nro 75-620, 11. heinäkuuta 1975, koulutus, laki nro 84-52, 26. tammikuuta 1984, korkeakoulutuksesta, perehdyttämislainsäädäntö) 89–486, 10. heinäkuuta 1989, koulutus jne.), sitten kaksikielinen koulutus ja alueellisilla kielillä. Tämä alueellisten kielten opetus, joka koskee vain osaa kouluista, on tuntenut tietyn kehityksen. Alueellisia kieliä käsittelevä akateeminen neuvosto perustettiin vuonna 2001, mutta se kokoontuu rehtorin pyynnöstä, toisinaan siksi harvemmin kuin kerran vuodessa .
Joitakin esimerkkejä kielipolitiikasta naapurimaissa, useimmiten itsenäisillä alueilla:
Kaksikymmentä vuotta kielellisten oikeuksien yleismaailmallisen julistuksen (Barcelona, 6. kesäkuuta 1996) jälkeen Donostian pöytäkirja (San Sebastian, 14. joulukuuta 2016) herättää kielellisen biologisen monimuotoisuuden kysymyksen vankemmalla pohjalla. kielten monimuotoisuus.
Kielellisen monimuotoisuuden suojelemiseksi alueilla, joilla käytetään ns. Vähemmistökieliä, on toteutettu useita toimia, varsinkin kun tietyt kielet ( baski ja katalaani ) saavat huomattavaa tukea tarjoamansa aseman ansiosta. .
Ranska kieltäytyy alkuperäiskielien perustuslaillisesta ja laillisesta tunnustamisesta, jota on turhaan etsitty jo vuosia.
Jo vuonna 1981 tasavallan presidentti vuosina 1981-1995 François Mitterrand ilmoitti kaksi kuukautta ennen vaalejaan Lorientissa: Ranskan kielille ja kulttuureille on tullut aika , joka tunnustaa heidän todellisen olemassaolonsa. On tullut aika avata ovet kouluille, radiosta ja televisiosta, jotta he voivat lähettää, antaa heille ansaitsemansa paikan julkisessa elämässä.
Oikeudellista asemaa ei ole vuonna 2007, lukuun ottamatta ainoaa virallista kieltä.
Lainvastaiset ja perustuslain vastaiset kieletUseita laskuja keskeytettiin vuonna 1981 ( Le Pensec , Dollo jne.) Vasemmalta oikealta.
Useat yritykset mainita perustuslaissa muut kielet kuin ranska , mukaan lukien kansanedustaja Marc Le Fur joulukuussa 2006, on aina hylätty, eikä missään laissa tunnusteta tai suojata kielten käyttöä, kuten valtioissa. naapureita.
Ranska vastustaa
Peräkkäiset laajentumiset Euroopan unionin ovat johtaneet hyvin erilaisia kieliä Euroopan unionissa . Vuonna 2009 unionissa oli 23 virallista kieltä , mikä lisää viestinnän vaikeuksia EU: n toimielimissä. Asiakirjojen kääntämiseen varattu budjetti on kuitenkin alle 1 prosentti Euroopan unionin kokonaisbudjetista . Käytännössä Englanti kielellä on taipumus tulla tärkein työ kieltä Euroopan unionin toimielinten ja erityisesti että Euroopan komissio , ennen Ranskan ja kauas Saksan.
Osana vuoden 2004 laajentumista Ranskan kansalliskokous antoi päätöslauselman kielellisestä monimuotoisuudesta Euroopan unionissa . Sen tarkoituksena on erityisesti välttää tarjouspyyntöjen ja rekrytointi-ilmoitusten julkaiseminen vain englanniksi (8 artikla), ja muistuttaa, että ranskan kielen edistäminen edellyttää ensinnäkin, että ulkomailla olevat ranskalaiset virkamiehet käyttävät yksinomaan omaa kieltään tarpeen mukaan pääministerin 14. helmikuuta 2003 päivätyssä kiertokirjeessä ranskan kielen käytöstä (11 artikla).
CNRS: n viestintätutkija Dominique Wolton korostaa kielellisen monimuotoisuuden huomioon ottamisen merkitystä globalisaation yhteydessä. Kieliä on todellakin pidettävä olennaisina tekijöinä kansojen identiteetille. Vähemmistökielten katoaminen hallitsevien kielten, kuten englannin, hyväksi aiheuttaa siten vakavan identiteettiongelman. Mikä pahempaa, se voi uhata maailmanrauhaa.
Vuonna 2008 Fondation Chirac käynnisti Sorosoro- ohjelman kielellisen monimuotoisuuden säilyttämiseksi ja uhanalaisten kielten elvyttämiseksi. 3000 kieltä koskisi tänään. Ohjelma dokumentoi nämä kielet kielilehtien verkon ja lukemattomien verkossa olevien videoiden kautta. Riittävän rahoituksen puuttuessa Sorosoro joutui lopettamaan toimintansa vuonna 2012.
Useat kansalaisjärjestöt ovat sitoutuneet maailmanlaajuisen kielellisen monimuotoisuuden suojeluun, kuten Linguapax , Terralingua tai Maaya-verkosto. Euroopan tasolla tärkeimmät kansalaisjärjestöt (2015) ovat NPLD (Network to Promise Linguistic Diversity), ELEN (European Language Equality Network, aiemmin EBLUL). Niiden tarkoituksena on erityisesti puolustaa Euroopan unionin alueellisia ja vähemmistökieliä.
Monet järjestöt ja kansalaisjärjestöt puolustavat uhanalaisia kieliä ja toteuttavat kielellisiä elvytyshankkeita. Tämä pätee erityisesti SIL Internationaliin (Summer Institute for Linguistics), joka luetteloi suurimman osan maailman kielistä Ethnologue-tietokantaansa ; Foundation for uhanalaisten kielten (Nicholas Ostler), tai uhanalaisten kielten projektin alkuvaiheessa käynnistämä Googlen ja sitten yhdessä tarttunut Havaijin yliopiston , Itä-Michigan University ja First Nations Cultural Council of Canada. Sen tavoitteena on kartoittaa ja dokumentoida kaikki maailman uhanalaiset kielet.