Ranskan opetus grandes écoles -tieteen valmistelevissa luokissa

Ranskan on yksi aiheista kirjallisuuden opetuksen vaaditaan (rinnalla nykykieliin  : LV1, pakolliset ja LV2, valinnainen) ohjelmassa ensimmäisen ja toisen vuoden tieteen tietenkin on valmistelevien luokat Grandes écoles (CPGE)

Tunnit

Tälle aineelle varatut tunnit ovat seuraavat: 2 tuntia oppitunteja viikossa (ts. Yhteensä 112 tuntia kahden vuoden valmistelukurssin aikana), 1 liima per lukukausi, 1-2 valvottua kotitehtävää lukukaudessa (niiden lukumäärä vaihtelee todella voimakkaasti) opettajien mukaan, joista osa vaatii kymmenen pistettä).

Pienestä tuntimäärästä huolimatta tällä tieteenalalla on korkeat kertoimet kilpailukokeissa ja se antaa ehdokkaille mahdollisuuden erottua.

Koulutus

Tämä aihe tulee yhtä paljon filosofiasta kuin viimeisenä vuonna opiskeli , samoin kuin toisen syklin aikana opiskellusta ranskalaisesta "aiheesta" . Siksi puhumme yleensä ranskasta / filosofiasta.

Ranskan / filosofian kurssin opetus voidaan jakaa kahteen osaan.

Menetelmät

Menetelmiä tutkitaan pääasiassa ensimmäisenä vuonna.

Tutkimus teoksista

Joka vuosi valitaan "teema" ja kolme teosta (enimmäkseen kaksi kirjallista ja yksi filosofinen). Tämän teeman tutkimisen kolmen teoksen kautta on annettava opiskelijalle mahdollisuus keskustella kilpailujen aiheista, jotka liittyvät vuoden teemaan (tai erittäin harvoin edellisen vuoden aiheeseen, koska CPGE-kurssilla on keskusteltu kahdesta aiheesta) .

Tämä järjestelmä alkoi vuoden 1990 kilpailuista. Aikaisemmin vuosina 1971-1989 oli neljä teemaa, joista kukin oli yksi työ, ja kilpailusta riippuen kaikki neljä teosta ja teemaa tai vain yksi teema tai ei yhtään ollut ohjelmassa.

Ohjelman teemat ja teokset olivat peräkkäin:

Viitteet

  1. Laurence Gauthier, "  Korjaus kieli- ja tietokonetyökaluissa: Kolme toimintatilaa Grandes écoles -valmisteluluokassa  ", Éla. Soveltavan kielitieteen tutkimukset , n o  158,2010, s.  195–205 ( DOI  10.3917 / ela.158.0195 , lue verkossa ).
  2. Noël Adangnikou, arviointi tehokkuutta Ranskan korkeakoulutuksen: kyseessä on tieteellinen valmistaville luokille , University of Burgundy ,2007( HAL  puh. 00250430 ) , s.  53.
  3. Bruno Jeauffroy ja Sophie Remy, ”  Tieteelliset valmistelutunnit grandes écoles: Mikä paikka korkeakoulutuksessa?  " Reflets de la ruumiinrakenne , n o  28,maaliskuu 2012, s.  20–22 ( DOI  10.1051 / refdp / 201228020 ).
  4. "  Kirjallisuusaiheet: Tieteellisen valmistelun pakko  " , ONISEP ,30. lokakuuta 2020.
  5. "  E3A-kilpailu  " , E3A .
  6. Jean-Marie Frey, "  Valmisteleva luokka terminaalin jatkuvuudessa: Ranskalaisen lycéen singulariteetti  ", Filosofinen opetus , voi.  60,2010, s.  41–44 ( DOI  10.3917 / eph.605.0041 , lue verkossa ).
  7. "  ranskalainen filosofia tieteellisissä valmistelevissa luokissa  " , interlettre.com ,2. tammikuuta 2018.
  8. "  Ranskalainen filosofia tieteellisessä valmistelussa: Arkistot  " , site-margister.com .
  9. "  Arkistoidut teemat CPGE French-Philosophy in Scientific Preparations  " , Filosofia Créteilin akatemiassa .
  10. "  French - Philosophy  " , Prepatorissa .

Vuonna virallinen lehti Ranskan tasavallan (JORF), on Légifrance  :

  1. Järjestys13. marraskuuta 1995Ranskan virallinen lehti, n o  27223. marraskuuta 1995, s.  17152–17153, NOR MENU9502498A.
  2. Järjestys20. kesäkuuta 1996Ranskan virallinen lehti, n o  17124. heinäkuuta 1996, s.  11168, NOR MENU9601719A.
  3. Järjestys20. elokuuta 1997Ranskan virallinen lehti, n o  19928. elokuuta 1997, s.  12677, NOR SCOL9702011A.
  4. Järjestys2. heinäkuuta 1998, Virallinen lehti n o  15810. heinäkuuta 1998, s.  10605, NOR MENS9801842A.
  5. Järjestys17. maaliskuuta 1999, JORF n o  7125. maaliskuuta 1999, s.  4466, NOR MENS9900557A.
  6. Järjestys26. kesäkuuta 2000, JORF n o  16418. heinäkuuta 2000, s.  11001, teksti n o  44, NOR MENS0001490A.
  7. Järjestys15. maaliskuuta 2001Ranskan virallinen lehti, n o  7023. maaliskuuta 2001, s.  4560, NOR MENS0100599A.
  8. Järjestys17. huhtikuuta 2002, JORF n o  9725. huhtikuuta 2002, s.  7395, teksti n o  24, NOR MENS0200994A.
  9. Järjestys14. huhtikuuta 2003Ranskan virallinen lehti, n o  9523. huhtikuuta 2003, s.  7211, teksti n o  11, NOR MENS0300773A.
  10. Järjestys11. toukokuuta 2004, JORF n o  11720. toukokuuta 2004, s.  8956, teksti n o  39, NOR MENS0400963A.
  11. Järjestys4. heinäkuuta 2005Ranskan virallinen lehti, n o  16213. heinäkuuta 2005, Teksti n o  24, NOR MENS0501372A.
  12. Järjestys19. toukokuuta 2006, Virallinen lehti n o  14524. kesäkuuta 2006, s.  9541, teksti n o  15, NOR MENS0601476A.
  13. Järjestys29. maaliskuuta 2007, JORF n o  8915. huhtikuuta 2007, s.  6883, teksti n o  19, NOR MENS0700809A.
  14. Järjestys9. kesäkuuta 2008, Virallinen lehti n o  1543. heinäkuuta 2008, s.  10660, teksti n o  12, NOR ESRS0813177A.

Vuonna virallisessa tiedotteessa (BO) ja opetusministeriö  :

  1. Järjestys11. kesäkuuta 2009BO n o  272. heinäkuuta 2009, s.  3, NOR ESRS0900270A.
  2. Järjestys25. maaliskuuta 2010BO n o  1729. huhtikuuta 2010, s.  4, NOR ESRS1000116A.
  3. Järjestys24. toukokuuta 2011BO n o  2416. kesäkuuta 2011, s.  3, NOR ESRS1100188A.
  4. Järjestys1. st kesäkuu 2012BO n o  2626. kesäkuuta 2012, NOR ESRS1200215A.
  5. Järjestys30. toukokuuta 2013BO n o  2627. kesäkuuta 2013, NOR ESRS1300172A.
  6. Järjestys20. toukokuuta 2014BO n o  2412. kesäkuuta 2014, NOR MENS1401052A.
  7. Järjestys12. toukokuuta 2015BO n o  234. kesäkuuta 2015, NOR MENS1501166A.
  8. Järjestys7. kesäkuuta 2016BO n o  2630. kesäkuuta 2016, NOR MENS1600411A.
  9. Järjestys12. heinäkuuta 2017BO n o  2620. heinäkuuta 2017, NOR ESRS1700064A.
  10. Järjestys30. toukokuuta 2018BO n o  2414. kesäkuuta 2018, NOR ESRS1800091A.
  11. Järjestys13. kesäkuuta 2019BO n o  274. heinäkuuta 2019, NOR ESRS1900148A.
  12. Järjestys30. heinäkuuta 2020BO n o  3227. elokuuta 2020, NOR ESRS2014851A.
  13. Järjestys23. kesäkuuta 2021BO n o  2815. heinäkuuta 2021, NOR ESRS2119554A.

Katso myös

Bibliografia

Ulkoiset linkit